BELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MEMAHAMKAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
This research purposes to describe scientific instruction using manipulative media to improve student’s conceptual understanding on addition and substraction of integers. This research is Classroom Action Research (CAR). The results showed that through observing, questioning, experimenting, reasonin...
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | English |
| Pubblicazione: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang
2017-05-01
|
| Serie: | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9182 |
| _version_ | 1831726607419572224 |
|---|---|
| author | Widi Ardianto Cholis Sa’dijah Dedi Kuswandi |
| author_facet | Widi Ardianto Cholis Sa’dijah Dedi Kuswandi |
| author_sort | Widi Ardianto |
| collection | DOAJ |
| description | This research purposes to describe scientific instruction using manipulative media to improve student’s conceptual understanding on addition and substraction of integers. This research is Classroom Action Research (CAR). The results showed that through observing, questioning, experimenting, reasoning, and communicating stages of scientific instruction can improve student’s understanding of mathematical concepts by 8.6% and the thoroughness of learning outcomes by 11.11% thereafter two cycles.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pembelajaran saintifik berbantuan media manipulatif yang dapat memahamkan konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pembelajaran saintifik dengan tahapan-tahapan mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan diperoleh hasil peningkatan pemahaman konsep matematis siswa sebesar 8,6% dan ketuntasan hasil belajar sebesar 11,11% setelah dilaksanakan dua siklus. |
| first_indexed | 2024-12-21T06:12:49Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4b2d9a46e81f49d9af74bba37c91e6c8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2502-471X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-21T06:12:49Z |
| publishDate | 2017-05-01 |
| publisher | Pascasarjana Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
| spelling | doaj.art-4b2d9a46e81f49d9af74bba37c91e6c82022-12-21T19:13:29ZengPascasarjana Universitas Negeri MalangJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan2502-471X2017-05-012510.17977/jptpp.v2i5.91826640BELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MEMAHAMKAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULATWidi Ardianto0Cholis Sa’dijah1Dedi Kuswandi2Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangThis research purposes to describe scientific instruction using manipulative media to improve student’s conceptual understanding on addition and substraction of integers. This research is Classroom Action Research (CAR). The results showed that through observing, questioning, experimenting, reasoning, and communicating stages of scientific instruction can improve student’s understanding of mathematical concepts by 8.6% and the thoroughness of learning outcomes by 11.11% thereafter two cycles. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pembelajaran saintifik berbantuan media manipulatif yang dapat memahamkan konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pembelajaran saintifik dengan tahapan-tahapan mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan diperoleh hasil peningkatan pemahaman konsep matematis siswa sebesar 8,6% dan ketuntasan hasil belajar sebesar 11,11% setelah dilaksanakan dua siklus.http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9182scientific instructionmanipulative mediaconceptual understandingintegerspembelajaran saintifikmedia manipulatifpemahaman konsepbilangan bulat |
| spellingShingle | Widi Ardianto Cholis Sa’dijah Dedi Kuswandi BELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MEMAHAMKAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan scientific instruction manipulative media conceptual understanding integers pembelajaran saintifik media manipulatif pemahaman konsep bilangan bulat |
| title | BELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MEMAHAMKAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT |
| title_full | BELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MEMAHAMKAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT |
| title_fullStr | BELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MEMAHAMKAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT |
| title_full_unstemmed | BELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MEMAHAMKAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT |
| title_short | BELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MEMAHAMKAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT |
| title_sort | belajaran saintifik berbantuan media manipulatif untuk memahamkan konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat |
| topic | scientific instruction manipulative media conceptual understanding integers pembelajaran saintifik media manipulatif pemahaman konsep bilangan bulat |
| url | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9182 |
| work_keys_str_mv | AT widiardianto belajaransaintifikberbantuanmediamanipulatifuntukmemahamkankonseppenjumlahandanpenguranganbilanganbulat AT cholissadijah belajaransaintifikberbantuanmediamanipulatifuntukmemahamkankonseppenjumlahandanpenguranganbilanganbulat AT dedikuswandi belajaransaintifikberbantuanmediamanipulatifuntukmemahamkankonseppenjumlahandanpenguranganbilanganbulat |