أثر استخدام استـراتـیجیة تعـلم الاقـران فی تنمیة الـتعـلم الـمنـظم الـذاتـی لدى طالـبات الـصف الاول الـمـتوسط فی مادة الـعـلـوم
یعد الـعصر الـحالـی هو عصر الـعـلم والـتکنولـوجیا والـتغیرات الـسریعة وأبرز سمات هذا الـعصر الـتطور الـهائل والـتسارع الـعـلمی للمعارف وتجددها بصورة مستمرة حیث ازدادت الـمعرفة زیادة هائلة واصبحت الـعـلـوم الـمختلفة وتطبیقـاتها من ضروریات الـعصر. وأصبح تدریس الـعـلـوم الـطبیعیة هو حاجة ملحة ، وواقع ت...
Main Author: | هند عبدالعزیز صالح |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2023-06-01
|
Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
Subjects: | |
Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_179179_54d1db69e76558f76a7f445a503460c4.pdf |
Similar Items
-
تاثير تمرينات تعليمية باستخدام استراتيجية تعليم الاقران الثلاثي لتعلم مهارة الوقوف على اليدين بالجمناستك الفني
by: م. محمد رحيم غاوي الاسدي
Published: (2017-09-01) -
أثر إستراتيجيتي شبكة الأسئلة و تعليم الاقران في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى الطلاب
by: هاری بانی, et al.
Published: (2024-04-01) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا في تحسين مهارات الكتابة والتنظيم الذاتي لدى طلبة كلية اللغات بجامعة عدن
by: سيناء قاسم أحمد المنصوري
Published: (2020-07-01) -
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة
by: أ.م.د أحمد محمد نوري محمود الحيالي
Published: (2011-06-01) -
درجة امتلاك طلبة الصف الثاني المتوسط لمبادئ التعلم المنظم ذاتياً وعلاقته بحاجتهم إلى المعرفة في مادة العلوم من وجهة نظرهم
by: هديل ساجد إبراهيم, et al.
Published: (2023-07-01)