El problema de la justificación del conocimiento básico
El objeto de este artículo es analizar el problema de la justificación del conocimiento básico y ofrecer una solución basada en un tipo de justificación deflacionaria no-evidencialista a partir de la noción de habilitación (entitlement) de T. Burge y la de garantía racional de C. Wright. El problema...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2019-02-01
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| Series: | Anales del Seminario de Historia de la Filosofía |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/ASHF/article/view/63369 |
| Summary: | El objeto de este artículo es analizar el problema de la justificación del conocimiento básico y ofrecer una solución basada en un tipo de justificación deflacionaria no-evidencialista a partir de la noción de habilitación (entitlement) de T. Burge y la de garantía racional de C. Wright. El problema, en el caso del conocimiento básico lógico, es que justificar las reglas lógicas inferencialmente supone utilizar principios lógicos, con lo cual se genera un círculo vicioso. Examinamos la viabilidad del enfoque no-inferencialista de Wright y sostendremos que una garantía racional es una respuesta viable para el problema de la justificación del conocimiento lógico básico. |
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| ISSN: | 0211-2337 1988-2564 |