A Natureza Educativa nas Ocupações de Luta Pela Terra no Brasil
A ocupação da terra, da escola, das ruas e dos espaços públicos possibilita ao sujeito momentosde contestação, de ruptura, de diálogo, de debate de idéias, fomentando a construção de umanova estrutura social. Esse processo ocorre de forma interligada por objetivos e interesses quemovem os sujeitos e...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Juiz de Fora
2012-10-01
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| Series: | Libertas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicoshomolog.ufjf.br/index.php/libertas/article/view/18216 |
| Summary: | A ocupação da terra, da escola, das ruas e dos espaços públicos possibilita ao sujeito momentosde contestação, de ruptura, de diálogo, de debate de idéias, fomentando a construção de umanova estrutura social. Esse processo ocorre de forma interligada por objetivos e interesses quemovem os sujeitos em busca da terra, constituindo a dialética das lutas sociais, desenvolvendooutras dimensões culturais daqueles que se lançam a experimentar, a desafiar e romper com asestruturas de poder geradas pela estrutura fundiária capitalista brasileira, que historicamente seinstituiu, impondo ao trabalhador e à trabalhadora uma situação de exclusão e dominação.Neste momento, é estabelecido um palco propício para a luta de classes, disputa entre quemtem o poder e domina e de quem foi dominado e resiste. O ato de ocupar depende de umadecisão individual e coletiva, movida pela necessidade de obter a terra e de se ter espaços dereprodução da vida que sejam próprios. |
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| ISSN: | 1518-9325 1980-8518 |