La metarradio como recurso didáctico en educación primaria. El caso del programa La radio en clase
Este artículo analiza la adecuación del nuevo ecosistema radiofónico conceptualizado como metarradio al desarrollo de los contenidos curriculares en la enseñanza reglada de educación primaria. El análisis se realiza a partir de un programa radiofónico con la intervención de los escolares, desarrolla...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2019-01-01
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| Series: | Question |
| Online Access: | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/4976 |
