ATIVIDADE DOCENTE EM CONTEXTO INCLUSIVO: UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA

ATIVIDADE DOCENTE EM CONTEXTO INCLUSIVO: UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA

O presente estudo objetivou investigar a atividade docente no contexto das especificidades educacionais, considerando a proposta da educação especial na perspectiva inclusiva; especificamente, o processo de ensino-aprendizagem de matemática, realizado em salas de aula comum. Considerando a abordagem...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carmem Lucia Artioli Rolim, Simone Maria Alves Lima, Rosilene Lagares
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2017-08-01
Series:Holos
Subjects:
prática docente inclusiva
formação de professores
educação matemática
Online Access:http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/3461

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