Konstruktion und Durchführung eines Video-Portfolios
In diesem Werkstattbericht wird die Konstruktion und Durchführung einer schulpraktischen Abschlussprüfung in Form eines Video-Portfolios beschrieben. Im Rahmen dieser Prüfung reichen die Studierenden die Planung einer Lektion, ein Video der Umsetzung dieser Lektion sowie schriftliche Analysen der v...
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2022-03-01
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| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1579 |
| _version_ | 1797691632205692928 |
|---|---|
| author | David Bisang Kerstin Bäuerlein Corinne Wyss |
| author_facet | David Bisang Kerstin Bäuerlein Corinne Wyss |
| author_sort | David Bisang |
| collection | DOAJ |
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In diesem Werkstattbericht wird die Konstruktion und Durchführung einer schulpraktischen Abschlussprüfung in Form eines Video-Portfolios beschrieben. Im Rahmen dieser Prüfung reichen die Studierenden die Planung einer Lektion, ein Video der Umsetzung dieser Lektion sowie schriftliche Analysen der videografierten Lektion ein. Die Studierenden haben Zugang zu den Beurteilungskriterien, zu Geräten und zu einem Online-Kurs, der Hinweise zum Videografieren und zur schriftlichen Umsetzung bietet. Das Video-Portfolio wird von zwei Expert*innen unabhängig voneinander beurteilt. Nach dem Noteneintrag werden alle personenbezogenen Daten gelöscht und die Studierenden erhalten einen Evaluationsfragebogen.
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| first_indexed | 2024-03-12T02:16:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4ba1d59b08ab402e8e6fb5f386296532 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2219-6994 |
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| publishDate | 2022-03-01 |
| publisher | Forum Neue Medien in der Lehre Austria |
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| series | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| spelling | doaj.art-4ba1d59b08ab402e8e6fb5f3862965322023-09-06T07:42:01ZdeuForum Neue Medien in der Lehre AustriaZeitschrift für Hochschulentwicklung2219-69942022-03-0117110.3217/zfhe-17-01/12Konstruktion und Durchführung eines Video-PortfoliosDavid Bisang0Kerstin Bäuerlein1Corinne Wyss2Pädagogische Hochschule FHNW, Institut Sekundarstufe I & IIPädagogische Hochschule FHNW, Institut Sekundarstufe I & IIPädagogische Hochschule FHNW, Institut Sekundarstufe I & II In diesem Werkstattbericht wird die Konstruktion und Durchführung einer schulpraktischen Abschlussprüfung in Form eines Video-Portfolios beschrieben. Im Rahmen dieser Prüfung reichen die Studierenden die Planung einer Lektion, ein Video der Umsetzung dieser Lektion sowie schriftliche Analysen der videografierten Lektion ein. Die Studierenden haben Zugang zu den Beurteilungskriterien, zu Geräten und zu einem Online-Kurs, der Hinweise zum Videografieren und zur schriftlichen Umsetzung bietet. Das Video-Portfolio wird von zwei Expert*innen unabhängig voneinander beurteilt. Nach dem Noteneintrag werden alle personenbezogenen Daten gelöscht und die Studierenden erhalten einen Evaluationsfragebogen. https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1579 |
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