مقایسه اثربخشی روشهای شناختی – رفتاری در مقابل روشهای القای خلق برخلق مادران کودکان کمتوان ذهنی
در پژوهش حاضر اثربخشی دو روش شناختی – رفتاری و القای خلق بر خلق مادران کودکان کمتوان ذهنی بررسی شد. بدین منظور 36 نفراز مادران کودکان کمتوان ذهنی مدرسه شهید صیاد شیرازی منطقه 4 آموزش و پرورش به صورت نمونهگیری داوطلبانه انتخاب شدند و در 3 گروه (2گروه آزمایش و 1گروه کنترل)، به صورت تصادفی جایگزین ش...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Alzahra University, Faculty of Educational Sciences and Psychology
2015-01-01
|
Series: | مطالعات روانشناختی |
Subjects: | |
Online Access: | http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1785_32b7775e065334658966cb68c3409564.pdf |
_version_ | 1811257742560591872 |
---|---|
author | حمید رضائیان سیمین حسینیان میترا اثناعشری |
author_facet | حمید رضائیان سیمین حسینیان میترا اثناعشری |
author_sort | حمید رضائیان |
collection | DOAJ |
description | در پژوهش حاضر اثربخشی دو روش شناختی – رفتاری و القای خلق بر خلق مادران کودکان کمتوان ذهنی بررسی شد. بدین منظور 36 نفراز مادران کودکان کمتوان ذهنی مدرسه شهید صیاد شیرازی منطقه 4 آموزش و پرورش به صورت نمونهگیری داوطلبانه انتخاب شدند و در 3 گروه (2گروه آزمایش و 1گروه کنترل)، به صورت تصادفی جایگزین شدند. گروه آزمایشی 1 با روش شناختی رفتاری و گروه آزمایشی 2 با روشهای القای خلق تحت مداخله قرار گرفتند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه افسردگی (بک،1960) استفاده شد. گروه اول، 8 جلسه آموزش روشهای شناختی رفتاری و گروه آزمایشی دوم 5 جلسه آموزش روشهای القای خلق را گذراندند. نتایج تحلیل واریانس کاهش بیشتر افسردگی در گروههای آزمایشی را نسبت به گروه کنترل نشان داد. نتایج آزمون بونفرونی نیز نشان داد که روشهای شناختی رفتاری نسبت به روشهای القای خلق کارآمدتر است. |
first_indexed | 2024-04-12T18:02:13Z |
format | Article |
id | doaj.art-4c01ed2e0977440e9550f5582481ba46 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2538-2942 2538-2950 |
language | fas |
last_indexed | 2024-04-12T18:02:13Z |
publishDate | 2015-01-01 |
publisher | Alzahra University, Faculty of Educational Sciences and Psychology |
record_format | Article |
series | مطالعات روانشناختی |
spelling | doaj.art-4c01ed2e0977440e9550f5582481ba462022-12-22T03:22:06ZfasAlzahra University, Faculty of Educational Sciences and Psychologyمطالعات روانشناختی2538-29422538-29502015-01-01104335210.22051/psy.2015.17851785مقایسه اثربخشی روشهای شناختی – رفتاری در مقابل روشهای القای خلق برخلق مادران کودکان کمتوان ذهنیحمید رضائیان0سیمین حسینیان1میترا اثناعشری2استادیار دانشگاه الزهراء(س)استاد دانشگاه الزهراء(س)دانشگاه الزهراء(س)در پژوهش حاضر اثربخشی دو روش شناختی – رفتاری و القای خلق بر خلق مادران کودکان کمتوان ذهنی بررسی شد. بدین منظور 36 نفراز مادران کودکان کمتوان ذهنی مدرسه شهید صیاد شیرازی منطقه 4 آموزش و پرورش به صورت نمونهگیری داوطلبانه انتخاب شدند و در 3 گروه (2گروه آزمایش و 1گروه کنترل)، به صورت تصادفی جایگزین شدند. گروه آزمایشی 1 با روش شناختی رفتاری و گروه آزمایشی 2 با روشهای القای خلق تحت مداخله قرار گرفتند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه افسردگی (بک،1960) استفاده شد. گروه اول، 8 جلسه آموزش روشهای شناختی رفتاری و گروه آزمایشی دوم 5 جلسه آموزش روشهای القای خلق را گذراندند. نتایج تحلیل واریانس کاهش بیشتر افسردگی در گروههای آزمایشی را نسبت به گروه کنترل نشان داد. نتایج آزمون بونفرونی نیز نشان داد که روشهای شناختی رفتاری نسبت به روشهای القای خلق کارآمدتر است.http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1785_32b7775e065334658966cb68c3409564.pdfروش شناختی – رفتاریروش القای خلقمادران کودکان کمتوان ذهنی |
spellingShingle | حمید رضائیان سیمین حسینیان میترا اثناعشری مقایسه اثربخشی روشهای شناختی – رفتاری در مقابل روشهای القای خلق برخلق مادران کودکان کمتوان ذهنی مطالعات روانشناختی روش شناختی – رفتاری روش القای خلق مادران کودکان کمتوان ذهنی |
title | مقایسه اثربخشی روشهای شناختی – رفتاری در مقابل روشهای القای خلق برخلق مادران کودکان کمتوان ذهنی |
title_full | مقایسه اثربخشی روشهای شناختی – رفتاری در مقابل روشهای القای خلق برخلق مادران کودکان کمتوان ذهنی |
title_fullStr | مقایسه اثربخشی روشهای شناختی – رفتاری در مقابل روشهای القای خلق برخلق مادران کودکان کمتوان ذهنی |
title_full_unstemmed | مقایسه اثربخشی روشهای شناختی – رفتاری در مقابل روشهای القای خلق برخلق مادران کودکان کمتوان ذهنی |
title_short | مقایسه اثربخشی روشهای شناختی – رفتاری در مقابل روشهای القای خلق برخلق مادران کودکان کمتوان ذهنی |
title_sort | مقایسه اثربخشی روشهای شناختی رفتاری در مقابل روشهای القای خلق برخلق مادران کودکان کمتوان ذهنی |
topic | روش شناختی – رفتاری روش القای خلق مادران کودکان کمتوان ذهنی |
url | http://psychstudies.alzahra.ac.ir/article_1785_32b7775e065334658966cb68c3409564.pdf |
work_keys_str_mv | AT ḥmydrḍạỷyạn mqạyshạtẖrbkẖsẖyrwsẖhạysẖnạkẖtyrftạrydrmqạblrwsẖhạyạlqạykẖlqbrkẖlqmạdrạnḵwdḵạnḵmtwạndẖhny AT symynḥsynyạn mqạyshạtẖrbkẖsẖyrwsẖhạysẖnạkẖtyrftạrydrmqạblrwsẖhạyạlqạykẖlqbrkẖlqmạdrạnḵwdḵạnḵmtwạndẖhny AT mytrạạtẖnạʿsẖry mqạyshạtẖrbkẖsẖyrwsẖhạysẖnạkẖtyrftạrydrmqạblrwsẖhạyạlqạykẖlqbrkẖlqmạdrạnḵwdḵạnḵmtwạndẖhny |