La Formación de docentes en ejercicio a través de la Lesson Study: preocupaciones en una realidad compleja

La Formación de docentes en ejercicio a través de la Lesson Study: preocupaciones en una realidad compleja

El presente artículo responde a un avance de la investigación doctoral desarrollada en la carrera de Educación Básica, modalidad a distancia, del Plan para la Profesionalización Docente de la Universidad Nacional de Educación-UNAE-Ecuador. Pretende identificar las preocupaciones que presentan los d...

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Bibliographic Details
Main Author: Víctor Miguel Sumba Arévalo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2022-01-01
Series:Praxis Educativa
Subjects:
formación de docentes
práctica pedagógica
competencias del docente
eficacia del docente
complejidad
Online Access:https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6434

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