INSTRUMENTE EFICIENTE DE IMPLEMENTARE A PREVEDERILOR PROCESULUI BOLOGNA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR NAŢIONAL

INSTRUMENTE EFICIENTE DE IMPLEMENTARE A PREVEDERILOR PROCESULUI BOLOGNA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR NAŢIONAL

<p>În articol este abordat impactul proiectelor TEMPUS ca o istorie de succes pentru Republica Moldova, fiind cel mai durabil program de susţinere a reformei învăţământului superior prin care s-a reușit: reforma curriculară, dezvoltarea guvernanţei universitare, fortificarea celor trei cicluri...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Nadejda VELIȘCO
Format:	Article
Language:	English
Published:	Moldova State University 2020-08-01
Series:	Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
Subjects:	university autonomy, university governance, quality assurance, structural reforms etc
Online Access:	http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/1684

Similar Items

INSTRUMENTE EFICIENTE DE IMPLEMENTARE A PREVEDERILOR PROCESULUI BOLOGNA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR NAŢIONAL
by: USM ADMIN
Published: (2020-02-01)

STRUCTURILE DE GUVERNANȚĂ UNIVERSITARĂ – DIMENSIUNE DE PROMOVARE ŞI SUSŢINERE A UNEI AUTONOMII INSTITUŢIONALE MAI MARI ÎMBINATĂ CU RESPOSABILITATEA PUBLICĂ
by: Nadejda VELIȘCO
Published: (2020-08-01)

UNELE ASPECTE ALE COMPETITIVITĂŢII ÎNVĂŢĂMÂNTULUI SUPERIOR DIN REPUBLICA MOLDOVA ÎN CONTEXTUL PREVEDERILOR PROCESULUI DE LA BOLOGNA
by: USM ADMIN
Published: (2008-01-01)

MODELE ALE PROCESULUI DE INOVARE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR
by: USM ADMIN
Published: (2012-12-01)

Quality Assurance of Higher Education in Vietnam: The Impact of Autonomy Policy
by: Nhung Tuyet Thi Pham, et al.
Published: (2022-12-01)

MODELUL DECIZIONAL DE IMPLEMENTARE A INOVAŢIILOR ÎN ÎNVAŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
by: USM ADMIN
Published: (2013-11-01)

EVALUAREA – COMPONENTĂ A PROCESULUI DE INSTRUIRE ÎN CONTEXTUL ASIGURĂRII CONEXIUNII ȘI CONTINUITĂȚII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR
by: Tatiana REPIDA, et al.
Published: (2018-11-01)

EVALUAREA – COMPONENTĂ A PROCESULUI DE INSTRUIRE ÎN CONTEXTUL ASIGURĂRII CONEXIUNII ȘI CONTINUITĂȚII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR
by: USM ADMIN
Published: (2018-04-01)

Educación superior: autonomía vs proceso de acreditación
by: González Consuegra Renata Virginia
Published: (1997-11-01)

The Bologna Process and HEIs Institutional Autonomy
by: Linda Helén Haukland
Published: (2020-11-01)

Higher Education in Ukraine in the Time of Independence: Between Brownian Motion and Revolutionary Reform
by: Serhiy Kvit
Published: (2020-12-01)

Învățământul academic privat din Germania
by: Alexander RUBEL
Published: (2021-06-01)

18 INTEGRAREA ŞTIINŢEI ŞI ÎNVĂŢĂMÂNTULUI SUPERIOR ÎN CONTEXTUL PROCESULUI DE LA BOLOGNA
by: USM ADMIN
Published: (2007-05-01)

Whither the African University?
by: Bekele Gutema
Published: (2015-12-01)

Editorial à propos de l'article de R. Hébert et collègues sur l'Assurance autonomie au Québec
by: Michel Grignon
Published: (2016-02-01)

MANAGEMENTUL CALITĂŢII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR
by: USM ADMIN
Published: (2010-12-01)

Self-regulation in higher education : a multi-national perspective on collaborative systems of quality assurance and control /
by: 439975 Kells, H. R.
Published: (1992)

University autonomy : its meaning today /
by: International Association of Universities
Published: (1965)

Studies in university government and administration /
by: Dodd, C. H.
Published: (1962)

Tradition and reform in education /
by: 371705 Tonsor, Stephen John
Published: (1974)

The voiceless university : an argument for intellectual autonomy /
by: 448070 Zyskind, Harold, et al.
Published: (1971)

Governing the university : the campus and the public interest /
by: 338694 Epstein, Leon D.
Published: (1974)

Varsity autonomy
by: The Star, Priya Kulasagaran
Published: (2012)

UNIVERSITY AUTONOMY
by: Olga Verdenhofa
Published: (2016-04-01)

Diploma Supplement - Instrument of the Quality Assurance Process in the Romanian Higher Education?
by: Mădălina Cocoşatu
Published: (2012-05-01)

Învățământul academic privat din Italia
by: Sabin DRĂGULIN
Published: (2021-06-01)

La Commission européenne et l’enseignement supérieur : une réforme au-delà de Bologne
by: Roser Cussó
Published: (2006-09-01)

Expansion of University Financial Autonomy as an Instrument to Increase the University Social Responsibility
by: Світлана Калашнікова, et al.
Published: (2022-08-01)

The Statistical Monitoring and Assessment of Academic Autonomy of the Higher Education in European Countries and Regions
by: Aksonova Iryna V.
Published: (2017-11-01)

Il difficile bilanciamento tra libertà accademica, libertà di espressione e autonomia universitaria. Brevi riflessioni sui casi di Polonia e Slovacchia
by: Arianna Angeli
Published: (2021-12-01)

Um instrumental metodológico para a análise da relação universidade-governo nos países de capitalismo periférico A methodological instrument for the analysis of the university-government relationship in peripheral countries
by: Rogério Bezerra da Silva
Published: (2012-07-01)

QUALITY ASSURANCE SYSTEM BETWEEN THE ISLAMIC STATE UNIVERSITY AND THE STATE UNIVERSITY
by: Agus Zainul Fitri
Published: (2016-06-01)

Kuasa autonomi melonjakkan riputasi IPT
by: Berita Harian , Mohd Rizal Azman Rifin
Published: (2012)

A universidade e a pós-modernidade: o panorama brasileiro
by: Lessa Carlos
Published: (1999-01-01)

Bologna reform in higher education in Serbia: Mapping factors of low efficiency of studding
by: Jarić Isidora, et al.
Published: (2009-01-01)

Adapting universities to a technological society /
by: 449600 Ashby, Eric
Published: (1974)

The Realization of Academic Freedom as the Basis of Assurance of Higher Education Quality
by: Serik Amanzholovich Svyatov, et al.
Published: (2015-09-01)

O processo de Bolonha e suas consequcias na Itália/The Bologna process and its consequences in Italy
by: Cássio Ricardo Fares Riedo, et al.
Published: (2007-12-01)

DIMENSIUNEA PSIHOPEDAGOGICĂ ŞI OPTIMUL EDUCAŢIONAL AL PROCESULUI DE FORMARE A COLECTIVULUI DE ELEVI ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
by: USM ADMIN
Published: (2008-11-01)

Research on the model of university autonomy in the direction of corporate governance
by: Trinh Thuy Anh, et al.
Published: (2021-08-01)