CULTURA AUTOEDUCAŢIEI ADOLESCENTULUI ÎN CONTEXTUL CONSILIERII CENTRATE PE DEVENIREA MORALĂ CONTINUĂ A PERSONALITĂŢII UMANE
<p>În articol sunt abordate unele repere conceptuale şi metodologice privind cultura autoeducaţiei adolescentului. Este <br />expusă definiţia, sunt reliefate conţinuturile psihologice ale autoeducaţiei, inclusiv specificul ei: subiectiv, autoreglator, <br />corelativ şi procesual....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2015-11-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/51 |
| Summary: | <p>În articol sunt abordate unele repere conceptuale şi metodologice privind cultura autoeducaţiei adolescentului. Este <br />expusă definiţia, sunt reliefate conţinuturile psihologice ale autoeducaţiei, inclusiv specificul ei: subiectiv, autoreglator, <br />corelativ şi procesual. Este prezentat un model de autoeducaţie pentru adolescenţi şi analizată formarea conştiinţei de <br />sine, a trăsăturilor caracteriale în contextul valorificării consilierii şi al metodologiei educaţiei morale.</p><p><strong>ADOLESCENT SELF-EDUCATION CULTURE IN THE CONTEXT OF CENTERED CONTINUOUS MORAL BECOMING COUNSELING OF THE HUMAN PERSON </strong></p><p><br />This article represents a theoretical and applied study which contains some conceptual and methodological landmarks <br />regarding to adolescent self education culture. The definition is exposed, psychological contents of self-education are <br />highlighted, its specifics: subjective, self-regulating, correlative and procedural. It offers a model of self education for <br />teenagers and analyzes the formation of self-awareness, the character traits in context of the moral education realization <br />methodology.</p> |
|---|---|
| ISSN: | 1857-2103 2345-1025 |