| Summary: | Neste trabalho são exibidos alguns resultados da pesquisa de Pós-Doutorado intitulada “A formação de normalistas no extremo oeste paulista (1947-1975)”. O objetivo geral da pesquisa foi analisar o processo histórico da formação docente nas Escolas Normais dos Institutos de Educação de Presidente Prudente e de Presidente Venceslau a partir do relato das egressas e das docentes aposentadas, de forma articulada com a História das Mulheres e a História da Educação. Como metodologia, procedeu-se a uma análise de fontes bibliográficas, documentais e orais, utilizando os referenciais teóricos-metodológicos da Nova História Cultural e da História Oral. Como resultado, foi possível perceber que essas instituições promoveram a emancipação profissional dessas mulheres, sendo possível concluir que, mesmo que muitas vezes fossem disseminadoras de representações que intentavam enquadrar a postura e o trabalho feminino, as apropriações das normalistas demonstram uma postura crítica em relação à educação e a participação política.
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