‘Durgun Elektrik’ Konusunun Eğitsel Oyunlarla Öğretiminde Öğrenci Görüşleri

Bu çalışmada, ortaokul 7. sınıf “Yaşamımızdaki Elektrik” ünitesi ‘Durgun Elektrik’ konusunun öğretiminde 5E Öğrenme Modeli kapsamında geliştirilen eğitsel oyunlara yönelik öğrenci görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Tasarlanan oyunlar 15 öğrenciye pilot olarak uygulanmıştır. Oyunun uygulamaları...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sevgi Gençer, Orhan Karamustafaoğlu
Format: Article
Language:English
Published: Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi 2014-10-01
Series:Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Subjects:
Online Access:https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/62
_version_ 1797906943197577216
author Sevgi Gençer
Orhan Karamustafaoğlu
author_facet Sevgi Gençer
Orhan Karamustafaoğlu
author_sort Sevgi Gençer
collection DOAJ
description Bu çalışmada, ortaokul 7. sınıf “Yaşamımızdaki Elektrik” ünitesi ‘Durgun Elektrik’ konusunun öğretiminde 5E Öğrenme Modeli kapsamında geliştirilen eğitsel oyunlara yönelik öğrenci görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Tasarlanan oyunlar 15 öğrenciye pilot olarak uygulanmıştır. Oyunun uygulamaları sürecindeki gözlemler ve uygulamalar sonunda yapılandırılmış mülakat ile alınan öğrenci görüşleri doğrultusunda oyunların uygulanabilirliği değerlendirilmiştir. Hazırlanan oyunların uygulanabilir olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Çalışmanın sonunda eğitsel oyunların öğrenme ortamlarında ne şekilde uygulanabileceği yönünde öneriler sunulmuştur.
first_indexed 2024-04-10T10:29:48Z
format Article
id doaj.art-4cb35d41951b43a996a2cddf18a8808f
institution Directory Open Access Journal
issn 2146-5711
language English
last_indexed 2024-04-10T10:29:48Z
publishDate 2014-10-01
publisher Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
record_format Article
series Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
spelling doaj.art-4cb35d41951b43a996a2cddf18a8808f2023-02-15T16:21:12ZengAraştırma Temelli Etkinlik DergisiAraştırma Temelli Etkinlik Dergisi2146-57112014-10-0142‘Durgun Elektrik’ Konusunun Eğitsel Oyunlarla Öğretiminde Öğrenci GörüşleriSevgi GençerOrhan KaramustafaoğluBu çalışmada, ortaokul 7. sınıf “Yaşamımızdaki Elektrik” ünitesi ‘Durgun Elektrik’ konusunun öğretiminde 5E Öğrenme Modeli kapsamında geliştirilen eğitsel oyunlara yönelik öğrenci görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Tasarlanan oyunlar 15 öğrenciye pilot olarak uygulanmıştır. Oyunun uygulamaları sürecindeki gözlemler ve uygulamalar sonunda yapılandırılmış mülakat ile alınan öğrenci görüşleri doğrultusunda oyunların uygulanabilirliği değerlendirilmiştir. Hazırlanan oyunların uygulanabilir olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Çalışmanın sonunda eğitsel oyunların öğrenme ortamlarında ne şekilde uygulanabileceği yönünde öneriler sunulmuştur.https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/62Eğitsel oyunlarfen ve teknolojidurgun elektriköğrenci görüşleri
spellingShingle Sevgi Gençer
Orhan Karamustafaoğlu
‘Durgun Elektrik’ Konusunun Eğitsel Oyunlarla Öğretiminde Öğrenci Görüşleri
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Eğitsel oyunlar
fen ve teknoloji
durgun elektrik
öğrenci görüşleri
title ‘Durgun Elektrik’ Konusunun Eğitsel Oyunlarla Öğretiminde Öğrenci Görüşleri
title_full ‘Durgun Elektrik’ Konusunun Eğitsel Oyunlarla Öğretiminde Öğrenci Görüşleri
title_fullStr ‘Durgun Elektrik’ Konusunun Eğitsel Oyunlarla Öğretiminde Öğrenci Görüşleri
title_full_unstemmed ‘Durgun Elektrik’ Konusunun Eğitsel Oyunlarla Öğretiminde Öğrenci Görüşleri
title_short ‘Durgun Elektrik’ Konusunun Eğitsel Oyunlarla Öğretiminde Öğrenci Görüşleri
title_sort durgun elektrik konusunun egitsel oyunlarla ogretiminde ogrenci gorusleri
topic Eğitsel oyunlar
fen ve teknoloji
durgun elektrik
öğrenci görüşleri
url https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/62
work_keys_str_mv AT sevgigencer durgunelektrikkonusununegitseloyunlarlaogretimindeogrencigorusleri
AT orhankaramustafaoglu durgunelektrikkonusununegitseloyunlarlaogretimindeogrencigorusleri