Representaciones sociales y práctica reflexiva en la formación inicial docente en ciencias naturales y tecnología

Representaciones sociales y práctica reflexiva en la formación inicial docente en ciencias naturales y tecnología

En este artículo se presenta una investigación desarrollada con 39 estudiantes de carreras de formación docente en Física, Química y Tecnología de la Universidad Nacional de San Juan (Argentina). Se desarrolló un estudio en el contexto de la materia Psicología del Aprendizaje, en la que se abordan c...

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Bibliographic Details
Main Authors: Yanina Vanesa Gimenez, Ana María Guirado, Claudia Alejandra Mazzitelli
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2021-01-01
Series:Revista Educación
Subjects:
representaciones sociales
práctica reflexiva
formación docente
ciencias naturales
tecnología
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44064134037

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