Generando una comunidad de práctica en una red social. Análisis de un caso
Este artículo explora la generación de una red de práctica en una red social para repensar la formación docente continua. Se presenta un estudio de caso de una red en la que participan 70 profesores de todos los ámbitos de conocimiento en una universidad mexicana convencional y que han hecho inno...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2012-06-01
|
| Series: | Revista Complutense de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/39103 |
| _version_ | 1811180723346866176 |
|---|---|
| author | Joaquin Paredes-Labra Agustín de la Herrán-Gascón Daniel Velázquez Vázquez |
| author_facet | Joaquin Paredes-Labra Agustín de la Herrán-Gascón Daniel Velázquez Vázquez |
| author_sort | Joaquin Paredes-Labra |
| collection | DOAJ |
| description |
Este artículo explora la generación de una red de práctica en una red social para repensar la formación docente continua.
Se presenta un estudio de caso de una red en la que participan 70 profesores de todos los ámbitos de conocimiento en una universidad mexicana convencional y que han hecho innovaciones en sus cursos. Los docentes han modificado sus programas para incluir elementos de creatividad, se desarrolló un proyecto con los estudiantes, se crearon redes físicas y virtuales con sus compañeros. Se presentan los cambios, fortalezas y debilidades de la red social que cada docente utiliza como un medio para la práctica reflexiva.
|
| first_indexed | 2024-04-11T09:08:10Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4cf0f98fa18245c7850e11227981fa5e |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1130-2496 1988-2793 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T09:08:10Z |
| publishDate | 2012-06-01 |
| publisher | Universidad Complutense de Madrid |
| record_format | Article |
| series | Revista Complutense de Educación |
| spelling | doaj.art-4cf0f98fa18245c7850e11227981fa5e2022-12-22T04:32:34ZengUniversidad Complutense de MadridRevista Complutense de Educación1130-24961988-27932012-06-0123110.5209/rev_RCED.2012.v23.n1.3910338789Generando una comunidad de práctica en una red social. Análisis de un casoJoaquin Paredes-Labra0Agustín de la Herrán-Gascón1Daniel Velázquez Vázquez2Universidad Autónoma de MadridUniversidad Autónoma de MadridUniversidad Nacional Autónoma de México Este artículo explora la generación de una red de práctica en una red social para repensar la formación docente continua. Se presenta un estudio de caso de una red en la que participan 70 profesores de todos los ámbitos de conocimiento en una universidad mexicana convencional y que han hecho innovaciones en sus cursos. Los docentes han modificado sus programas para incluir elementos de creatividad, se desarrolló un proyecto con los estudiantes, se crearon redes físicas y virtuales con sus compañeros. Se presentan los cambios, fortalezas y debilidades de la red social que cada docente utiliza como un medio para la práctica reflexiva. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/39103creatividadredes socialespensamiento práctico del profesoreducación superior |
| spellingShingle | Joaquin Paredes-Labra Agustín de la Herrán-Gascón Daniel Velázquez Vázquez Generando una comunidad de práctica en una red social. Análisis de un caso Revista Complutense de Educación creatividad redes sociales pensamiento práctico del profesor educación superior |
| title | Generando una comunidad de práctica en una red social. Análisis de un caso |
| title_full | Generando una comunidad de práctica en una red social. Análisis de un caso |
| title_fullStr | Generando una comunidad de práctica en una red social. Análisis de un caso |
| title_full_unstemmed | Generando una comunidad de práctica en una red social. Análisis de un caso |
| title_short | Generando una comunidad de práctica en una red social. Análisis de un caso |
| title_sort | generando una comunidad de practica en una red social analisis de un caso |
| topic | creatividad redes sociales pensamiento práctico del profesor educación superior |
| url | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/39103 |
| work_keys_str_mv | AT joaquinparedeslabra generandounacomunidaddepracticaenunaredsocialanalisisdeuncaso AT agustindelaherrangascon generandounacomunidaddepracticaenunaredsocialanalisisdeuncaso AT danielvelazquezvazquez generandounacomunidaddepracticaenunaredsocialanalisisdeuncaso |