Facebook kaip anglų kalbos mokymo universitete priemonė
Šis tyrimas įvertina santykinį Facebook, vieno iš populiariausių socialinių tinklų, veiksmingumą, formuojant EFL studentų anglų kalbos įgūdžius universitete, skatinant studentų savarankiškumą ir metakognityvų sąmoningumą. Siekiant šio tikslo, pirmo kurso studentams, pasirinkusiems profesinės anglų k...
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | Artikel |
| Taal: | English |
| Gepubliceerd in: |
Vilnius University Press
2016-09-01
|
| Reeks: | Acta Paedagogica Vilnensia |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/10070 |