¿Nuevos métodos para nuevas necesidades? Análisis de los planes de estudio en Trabajo Social desde la óptica de las/os egresadas/os: el caso de la Universidad de La Laguna

El propósito de la presente investigación es analizar las opiniones de las/os egresadas/os del Grado en Trabajo Social de la ULL sobre su Plan de Estudios, con la finalidad de que pueda servir como base para evaluar, mejorar y actualizar este y otros planes de estudios de la disciplina en otros cen...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alejandro Hernández-Melián
Format: Article
Language:Spanish
Published: Proeditio.com 2022-01-01
Series:Ehquidad
Subjects:
Online Access:https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/4518
_version_ 1797689920256475136
author Alejandro Hernández-Melián
author_facet Alejandro Hernández-Melián
author_sort Alejandro Hernández-Melián
collection DOAJ
description El propósito de la presente investigación es analizar las opiniones de las/os egresadas/os del Grado en Trabajo Social de la ULL sobre su Plan de Estudios, con la finalidad de que pueda servir como base para evaluar, mejorar y actualizar este y otros planes de estudios de la disciplina en otros centros universitarios. Para ello, se utiliza un método cuantitativo de tipo descriptivo y el cuestionario para la recogida de datos, con una muestra de 102 participantes y realizando el tratamiento estadístico a través de SPSS. Los principales resultados muestran una gran demanda para ajustar, en primer lugar, los métodos de enseñanza del profesorado a las nuevas necesidades de su alumnado, y en según lugar, las materias y contenidos con las realidades sociales actuales. Asimismo, se apunta hacia una desconexión entre universidad-sociedad, reflejándose en los problemas derivados de las prácticas curriculares y la postulación de talleres con profesionales externos y casos prácticos reales como dos de las actividades favoritas como contenido de las clases prácticas. Por tanto, los estudios en Trabajo Social en España deben permanecer en constante revisión para no quedar desactualizados, ya que la realidad social, su objeto de estudio y análisis, es un elemento en constante cambio.
first_indexed 2024-03-12T01:52:12Z
format Article
id doaj.art-4d2187dd0d284b478afbdb9904b6a9e2
institution Directory Open Access Journal
issn 2386-4915
language Spanish
last_indexed 2024-03-12T01:52:12Z
publishDate 2022-01-01
publisher Proeditio.com
record_format Article
series Ehquidad
spelling doaj.art-4d2187dd0d284b478afbdb9904b6a9e22023-09-08T10:37:30ZspaProeditio.comEhquidad2386-49152022-01-011710.15257/ehquidad.2022.0004¿Nuevos métodos para nuevas necesidades? Análisis de los planes de estudio en Trabajo Social desde la óptica de las/os egresadas/os: el caso de la Universidad de La LagunaAlejandro Hernández-Melián0Universidad Complutense de Madrid El propósito de la presente investigación es analizar las opiniones de las/os egresadas/os del Grado en Trabajo Social de la ULL sobre su Plan de Estudios, con la finalidad de que pueda servir como base para evaluar, mejorar y actualizar este y otros planes de estudios de la disciplina en otros centros universitarios. Para ello, se utiliza un método cuantitativo de tipo descriptivo y el cuestionario para la recogida de datos, con una muestra de 102 participantes y realizando el tratamiento estadístico a través de SPSS. Los principales resultados muestran una gran demanda para ajustar, en primer lugar, los métodos de enseñanza del profesorado a las nuevas necesidades de su alumnado, y en según lugar, las materias y contenidos con las realidades sociales actuales. Asimismo, se apunta hacia una desconexión entre universidad-sociedad, reflejándose en los problemas derivados de las prácticas curriculares y la postulación de talleres con profesionales externos y casos prácticos reales como dos de las actividades favoritas como contenido de las clases prácticas. Por tanto, los estudios en Trabajo Social en España deben permanecer en constante revisión para no quedar desactualizados, ya que la realidad social, su objeto de estudio y análisis, es un elemento en constante cambio. https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/4518Métodos educativosClases prácticasPrácticas curricularesDocencia universitariaEspaña
spellingShingle Alejandro Hernández-Melián
¿Nuevos métodos para nuevas necesidades? Análisis de los planes de estudio en Trabajo Social desde la óptica de las/os egresadas/os: el caso de la Universidad de La Laguna
Ehquidad
Métodos educativos
Clases prácticas
Prácticas curriculares
Docencia universitaria
España
title ¿Nuevos métodos para nuevas necesidades? Análisis de los planes de estudio en Trabajo Social desde la óptica de las/os egresadas/os: el caso de la Universidad de La Laguna
title_full ¿Nuevos métodos para nuevas necesidades? Análisis de los planes de estudio en Trabajo Social desde la óptica de las/os egresadas/os: el caso de la Universidad de La Laguna
title_fullStr ¿Nuevos métodos para nuevas necesidades? Análisis de los planes de estudio en Trabajo Social desde la óptica de las/os egresadas/os: el caso de la Universidad de La Laguna
title_full_unstemmed ¿Nuevos métodos para nuevas necesidades? Análisis de los planes de estudio en Trabajo Social desde la óptica de las/os egresadas/os: el caso de la Universidad de La Laguna
title_short ¿Nuevos métodos para nuevas necesidades? Análisis de los planes de estudio en Trabajo Social desde la óptica de las/os egresadas/os: el caso de la Universidad de La Laguna
title_sort nuevos metodos para nuevas necesidades analisis de los planes de estudio en trabajo social desde la optica de las os egresadas os el caso de la universidad de la laguna
topic Métodos educativos
Clases prácticas
Prácticas curriculares
Docencia universitaria
España
url https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/4518
work_keys_str_mv AT alejandrohernandezmelian nuevosmetodosparanuevasnecesidadesanalisisdelosplanesdeestudioentrabajosocialdesdelaopticadelasosegresadasoselcasodelauniversidaddelalaguna