Educação pública, acesso às tecnologias digitais e ao ensino remoto na pandemia da COVID-19

Educação pública, acesso às tecnologias digitais e ao ensino remoto na pandemia da COVID-19

Este estudo tem por objetivo traçar um panorama referente à disponibilidade e utilização de tecnologias digitais na educação básica durante a pandemia da COVID-19 e analisar as políticas educacionais no âmbito da rede pública brasileira de ensino. Os resultados da análise documental evidenciaram di...

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Bibliographic Details
Main Authors: Israel de Oliveira Junior, Marcelo Silva de Souza Ribeiro, Anderson de Jesus Pereira, Kezia Andrade dos Santos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editora da Geografia 2023-07-01
Series:Geografares
Subjects:
ensino básico
desigualdade social na educação
políticas públicas
Online Access:https://periodicos.ufes.br/geografares/article/view/40047

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