Загальні положення методики навчання школярів спортивних ігор
У статті представлено вихідні положення методики навчання спортивних ігор – універсального засобу становлення всебічно й гармонійно розвинутої особистості: сформульовано основні питання змісту роботи вчителя щодо реалізації процесу навчання рухових дій, розкрито його структуру, відповідні цілі та з...
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Стаття |
| Мова: | English |
| Опубліковано: |
Lesya Ukrainka Volyn National University
2016-09-01
|
| Серія: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/604 |
| Резюме: | У статті представлено вихідні положення методики навчання спортивних ігор – універсального засобу становлення всебічно й гармонійно розвинутої особистості: сформульовано основні питання змісту роботи вчителя щодо реалізації процесу навчання рухових дій, розкрито його структуру, відповідні цілі та завдання, визначено способи їх реалізації, а також указується на потребу в подальших науково-методичних дослідженнях з окресленої проблеми.
|
|---|---|
| ISSN: | 2220-7481 2410-2156 |