Загальні положення методики навчання школярів спортивних ігор
У статті представлено вихідні положення методики навчання спортивних ігор – універсального засобу становлення всебічно й гармонійно розвинутої особистості: сформульовано основні питання змісту роботи вчителя щодо реалізації процесу навчання рухових дій, розкрито його структуру, відповідні цілі та з...
Auteur principal: | Володимир Іванович Наумчук |
---|---|
Format: | Article |
Langue: | English |
Publié: |
Lesya Ukrainka Volyn National University
2016-09-01
|
Collection: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/604 |
Documents similaires
-
Вплив секційних занять із комплексним використанням засобів спортивних ігор на функціональний стан кардіореспіраторної системи юнаків 18–19 років
par: Inna Cherednichenko
Publié: (2016-07-01) -
Лінгводидактичний потенціал міжкультурного спілкування як категорія методики навчання іноземних мов
par: Віктор Махінов
Publié: (2014-05-01) -
ПІДХІД ДО ФОРМАЛІЗОВАНОГО СТВОРЕННЯ МЕТОДИКИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
par: Yuriy M. Bogachkov
Publié: (2012-06-01) -
Динаміка професійної зацікавленості студентів як майбутніх спеціалістів із спортивної дисципліни “Футбол”
par: Анатолій Войнаровський
Publié: (2016-11-01) -
Особливості методики навчання основних прийомів техніки гри в баскетбол
par: Валерій Іванович Поляковський, et autres
Publié: (2016-06-01)