EDUCAÇÃO E FARMÁCIA: QUESTÕES DE FUNDAMENTOS PARA A FORMAÇÃO PRÁTICA E A INTERDISCIPLINARIDADE
Propôs-se aqui um diálogo crítico com autores que têm trabalhado o tema educação farmacêutica recentemente, tendo como base uma análise sobre os fundamentos filosófico-científicos das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Farmácia. O intuito é sustentar uma posterior intervenção educac...
Main Authors: | Marcelo José de Souza e Silva, Adriano Jorge Torres Lopes |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional - LABOR
2018-11-01
|
Series: | Revista Labor |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/31305 |
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