Hospice Volunteers – Their Social and Emotional Competences

Przedmiotem artykułu są kompetencje społeczne i emocjonalne, które mają podstawowe znaczenie dla wolontariuszy posługujących w hospicjach. Celem autorki jest opracowanie metody umożliwiającej określenie poziomu kompetencji społecznych i emocjonalnych, którymi dysponują kandydaci na wolontariuszy. W...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anna Seredyńska
Format: Article
Language:English
Published: Cardinal Stefan Wyszynski University Press 2020-01-01
Series:Forum Pedagogiczne
Online Access:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/3876
_version_ 1797278556627140608
author Anna Seredyńska
author_facet Anna Seredyńska
author_sort Anna Seredyńska
collection DOAJ
description Przedmiotem artykułu są kompetencje społeczne i emocjonalne, które mają podstawowe znaczenie dla wolontariuszy posługujących w hospicjach. Celem autorki jest opracowanie metody umożliwiającej określenie poziomu kompetencji społecznych i emocjonalnych, którymi dysponują kandydaci na wolontariuszy. Wiedza ta będzie przydatna w procesie rekrutacji wolontariuszy do posługi przy chorych i umierających. W części teoretycznej artykułu wyjaśniono, czym jest hospicjum, jakie miejsce zajmują w jego strukturze wolontariusze i jakie stawia się wobec nich oczekiwania odnośnie kompetencji. W części dotyczącej badania główny problem badawczy brzmi: Jakie kompetencje społeczne i emocjonalne posiadają kandydaci na wolontariuszy hospicyjnych? Na podstawie uzyskanych wyników można stwierdzić, że szczególnie cenione są kompetencje emocjonalne związane wynikające z dojrzałości osobowej.
first_indexed 2024-03-07T16:09:56Z
format Article
id doaj.art-4d79e31a942c40ed9f5798592db5acf5
institution Directory Open Access Journal
issn 2083-6325
2449-7142
language English
last_indexed 2024-03-07T16:09:56Z
publishDate 2020-01-01
publisher Cardinal Stefan Wyszynski University Press
record_format Article
series Forum Pedagogiczne
spelling doaj.art-4d79e31a942c40ed9f5798592db5acf52024-03-04T16:54:07ZengCardinal Stefan Wyszynski University PressForum Pedagogiczne2083-63252449-71422020-01-0192/210.21697/fp.2019.2.40Hospice Volunteers – Their Social and Emotional CompetencesAnna Seredyńska Przedmiotem artykułu są kompetencje społeczne i emocjonalne, które mają podstawowe znaczenie dla wolontariuszy posługujących w hospicjach. Celem autorki jest opracowanie metody umożliwiającej określenie poziomu kompetencji społecznych i emocjonalnych, którymi dysponują kandydaci na wolontariuszy. Wiedza ta będzie przydatna w procesie rekrutacji wolontariuszy do posługi przy chorych i umierających. W części teoretycznej artykułu wyjaśniono, czym jest hospicjum, jakie miejsce zajmują w jego strukturze wolontariusze i jakie stawia się wobec nich oczekiwania odnośnie kompetencji. W części dotyczącej badania główny problem badawczy brzmi: Jakie kompetencje społeczne i emocjonalne posiadają kandydaci na wolontariuszy hospicyjnych? Na podstawie uzyskanych wyników można stwierdzić, że szczególnie cenione są kompetencje emocjonalne związane wynikające z dojrzałości osobowej. https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/3876
spellingShingle Anna Seredyńska
Hospice Volunteers – Their Social and Emotional Competences
Forum Pedagogiczne
title Hospice Volunteers – Their Social and Emotional Competences
title_full Hospice Volunteers – Their Social and Emotional Competences
title_fullStr Hospice Volunteers – Their Social and Emotional Competences
title_full_unstemmed Hospice Volunteers – Their Social and Emotional Competences
title_short Hospice Volunteers – Their Social and Emotional Competences
title_sort hospice volunteers their social and emotional competences
url https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/3876
work_keys_str_mv AT annaseredynska hospicevolunteerstheirsocialandemotionalcompetences