Mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo aspektai Virginija

Lektorė Vilniaus universiteto Užsienio kalbų institutas Universiteto g. 5, LT-01513 Vilnius Tel. (8 5) 268 72 71 Klaipėdos universiteto (edukologijos) doktorantė Ugdymo metodikų katedra S. Nėries g. 5, Klaipėda El. paštas: virginija19@yahoo.de  Straipsnyje ryškinama studijuojančių mokymosi mokytis...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jūratė Pukevičiūtė
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2015-01-01
Series:Acta Paedagogica Vilnensia
Subjects:
Online Access:http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/7536
_version_ 1818345341894787072
author Jūratė Pukevičiūtė
author_facet Jūratė Pukevičiūtė
author_sort Jūratė Pukevičiūtė
collection DOAJ
description Lektorė Vilniaus universiteto Užsienio kalbų institutas Universiteto g. 5, LT-01513 Vilnius Tel. (8 5) 268 72 71 Klaipėdos universiteto (edukologijos) doktorantė Ugdymo metodikų katedra S. Nėries g. 5, Klaipėda El. paštas: virginija19@yahoo.de  Straipsnyje ryškinama studijuojančių mokymosi mokytis kompetencijos samprata bei šio fenomeno formavimosi(si) svarba. Pateikiamas mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo hipotetinis modelis, kurio esmę sudaro studento gebėjimai, aprėpiantys kognityvinius, metakognityvinius, motyvacinius, socialinius mokymosi aspektus. Daroma išvada, kad, formuojantis šiuolaikinei mokymosi vizijai, atsiranda reikmė skatinti atsakomybės pajautimą mokant(is) ir perteikti einantiems mokslus studentams, t. y. raginti ir suteikti galimybę planuoti, organizuoti, kontroliuoti bei įsivertinti savo paties mokymąsi, kaip sėkmingo mokymosi visą gyvenimą prielaidas.
first_indexed 2024-12-13T17:00:50Z
format Article
id doaj.art-4d7c931a56194a4492a090086f46dfae
institution Directory Open Access Journal
issn 1392-5016
1648-665X
language English
last_indexed 2024-12-13T17:00:50Z
publishDate 2015-01-01
publisher Vilnius University Press
record_format Article
series Acta Paedagogica Vilnensia
spelling doaj.art-4d7c931a56194a4492a090086f46dfae2022-12-21T23:37:49ZengVilnius University PressActa Paedagogica Vilnensia1392-50161648-665X2015-01-011910.15388/ActPaed.2007.19.7536Mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo aspektai VirginijaJūratė PukevičiūtėLektorė Vilniaus universiteto Užsienio kalbų institutas Universiteto g. 5, LT-01513 Vilnius Tel. (8 5) 268 72 71 Klaipėdos universiteto (edukologijos) doktorantė Ugdymo metodikų katedra S. Nėries g. 5, Klaipėda El. paštas: virginija19@yahoo.de  Straipsnyje ryškinama studijuojančių mokymosi mokytis kompetencijos samprata bei šio fenomeno formavimosi(si) svarba. Pateikiamas mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo hipotetinis modelis, kurio esmę sudaro studento gebėjimai, aprėpiantys kognityvinius, metakognityvinius, motyvacinius, socialinius mokymosi aspektus. Daroma išvada, kad, formuojantis šiuolaikinei mokymosi vizijai, atsiranda reikmė skatinti atsakomybės pajautimą mokant(is) ir perteikti einantiems mokslus studentams, t. y. raginti ir suteikti galimybę planuoti, organizuoti, kontroliuoti bei įsivertinti savo paties mokymąsi, kaip sėkmingo mokymosi visą gyvenimą prielaidas.http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/7536Mokymosi procesasmokymasis visą gyvenimąkompetencijos
spellingShingle Jūratė Pukevičiūtė
Mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo aspektai Virginija
Acta Paedagogica Vilnensia
Mokymosi procesas
mokymasis visą gyvenimą
kompetencijos
title Mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo aspektai Virginija
title_full Mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo aspektai Virginija
title_fullStr Mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo aspektai Virginija
title_full_unstemmed Mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo aspektai Virginija
title_short Mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo aspektai Virginija
title_sort mokymosi mokytis kompetencijos ugdymo aspektai virginija
topic Mokymosi procesas
mokymasis visą gyvenimą
kompetencijos
url http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/7536
work_keys_str_mv AT juratepukeviciute mokymosimokytiskompetencijosugdymoaspektaivirginija