O ENSINO SUPERIOR SOB A ÓTICA DE ALUNOS CONTEMPLADOS PELO PROUNI
No Brasil contemporâneo, razões estruturais impedem que grande parcela da população consiga avançar no nível do ensino. O Programa Universidade para Todos, o ProUni, é um programa do Ministério da Educação - MEC, criado pelo Governo Federal no ano de 2004, e que tem como finalidade a concessão de bo...
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2012-05-01
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| Online Access: | http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/910 |
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| author | T. R. L. G. Silva A. M. B. N. Tavares P. S. Morais |
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| description | No Brasil contemporâneo, razões estruturais impedem que grande parcela da população consiga avançar no nível do ensino. O Programa Universidade para Todos, o ProUni, é um programa do Ministério da Educação - MEC, criado pelo Governo Federal no ano de 2004, e que tem como finalidade a concessão de bolsas de estudo integrais e parciais em instituições de educação superior privadas, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros e de baixa renda que não possuem diploma de nível superior. A pesquisa foi realizada em uma instituição de ensino superior da rede privada de ensino, localizada na zona sul de Natal-RN, com o objetivo de identificar as representações sociais de universidade entre os sujeitos investigados. Participaram da análise os textos e respostas de 80 alunos recém-admitidos ao Ensino Superior através do processo seletivo do ProUni. |
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| publishDate | 2012-05-01 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte |
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