A busca de modelos retóricos mais apropriados para o ensino da escrita Acadêmica
Os objetivos deste trabalho são: a) enfatizar a importância do conceito de gêneros para o discurso acadêmico; b) discutir a importância de um modelo retórico de análise para introduções de artigos acadêmicos e c) mostrar como um modelo tem sido aprimorado com vistas ao ensino.
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo
2007-11-01
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| Series: | Revista do GEL |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistadogel.gel.org.br/rg/article/view/363 |