O ensino da química por meio da metodologia cooperativa Jigsaw: explorando o tema chás
Este relato de experiência (RE) analisa o desenvolvimento de uma atividade de intervenção pedagógica desenvolvida no Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal Catarinense (IFC); articulou o saber popular com o científico escolar por meio de uma sequência didátic...
Main Authors: | William Antonio Brito Santos, Anelise Grünfeld de Luca, Marilândes Mól Ribeiro de Melo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2021-06-01
|
Series: | Revista Insignare Scientia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11976 |
Similar Items
-
Explorando conceitos de Reações Químicas por meio do Método Jigsaw de Aprendizagem Cooperativa
by: Fabiele Cristiane Dias Broietti, et al.
Published: (2016-12-01) -
O Estágio Supervisionado no Ensino Remoto: uma abordagem interdisciplinar da Química Forense
by: Nayara Stanski Tkaczyk, et al.
Published: (2022-06-01) -
Atividade cooperativa no formato jigsaw: um estudo no ensino superior de química
by: Daniel Lino Teodoro, et al.
Published: (2015-05-01) -
Planejamento Docente: o movimento do presencial ao remoto no estágio supervisionado
by: Anelise Grünfeld de Luca, et al.
Published: (2023-05-01) -
Análise da conformidade de rótulos em diferentes marcas de chás comercializados em João Pessoa
by: Aleson Pereira de Sousa, et al.
Published: (2023-08-01)