Virtuelle Communities – Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-Prozesse
Das Thema virtuelle Communities wird im Bereich der Aus- und Weiterbildung in Wissenschaft und Praxis intensiv diskutiert. Insbesondere die Frage nach den Möglichkeiten, diese neue Art des Wissensaustausches und Wissenserwerbs in die bestehende Aus- und Weiterbildungslandschaft einzubetten, steht hi...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
MedienPädagogik
2005-08-01
|
| Series: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| Online Access: | https://www.medienpaed.com/article/view/183 |
| _version_ | 1818007124784971776 |
|---|---|
| author | Katrin Winkler Heinz Mandl |
| author_facet | Katrin Winkler Heinz Mandl |
| author_sort | Katrin Winkler |
| collection | DOAJ |
| description | Das Thema virtuelle Communities wird im Bereich der Aus- und Weiterbildung in Wissenschaft und Praxis intensiv diskutiert. Insbesondere die Frage nach den Möglichkeiten, diese neue Art des Wissensaustausches und Wissenserwerbs in die bestehende Aus- und Weiterbildungslandschaft einzubetten, steht hierbei im Vordergrund. Die Beschreibung des Phänomens virtueller Gemeinschaften ist jedoch noch relativ unscharf. Im vorliegenden Beitrag liegt der Fokus auf der Beschreibung von Kennzeichen und Gestaltungsprinzipien virtueller Communities, um die erfolgreiche Realisierung von Wissensprozessen zu ermöglichen. Vor dem Hintergrund von Wissensmanagementprozessen in virtuellen Gemeinschaften werden darüber hinaus drei Anwendungskontexte anhand von Beispielen genauer betrachtet. |
| first_indexed | 2024-04-14T05:10:49Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4dc566c6710e4e88b8643c3ac0c110c4 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1424-3636 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-14T05:10:49Z |
| publishDate | 2005-08-01 |
| publisher | MedienPädagogik |
| record_format | Article |
| series | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| spelling | doaj.art-4dc566c6710e4e88b8643c3ac0c110c42022-12-22T02:10:33ZdeuMedienPädagogikMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung1424-36362005-08-0112710.21240/mpaed/00/2005.08.11.X183Virtuelle Communities – Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-ProzesseKatrin Winkler0https://orcid.org/0000-0003-4956-0669Heinz Mandl1https://orcid.org/0000-0001-8064-5068Ludwig-Maximilians-Universität MünchenLudwig-Maximilians-Universität MünchenDas Thema virtuelle Communities wird im Bereich der Aus- und Weiterbildung in Wissenschaft und Praxis intensiv diskutiert. Insbesondere die Frage nach den Möglichkeiten, diese neue Art des Wissensaustausches und Wissenserwerbs in die bestehende Aus- und Weiterbildungslandschaft einzubetten, steht hierbei im Vordergrund. Die Beschreibung des Phänomens virtueller Gemeinschaften ist jedoch noch relativ unscharf. Im vorliegenden Beitrag liegt der Fokus auf der Beschreibung von Kennzeichen und Gestaltungsprinzipien virtueller Communities, um die erfolgreiche Realisierung von Wissensprozessen zu ermöglichen. Vor dem Hintergrund von Wissensmanagementprozessen in virtuellen Gemeinschaften werden darüber hinaus drei Anwendungskontexte anhand von Beispielen genauer betrachtet.https://www.medienpaed.com/article/view/183 |
| spellingShingle | Katrin Winkler Heinz Mandl Virtuelle Communities – Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-Prozesse MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| title | Virtuelle Communities – Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-Prozesse |
| title_full | Virtuelle Communities – Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-Prozesse |
| title_fullStr | Virtuelle Communities – Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-Prozesse |
| title_full_unstemmed | Virtuelle Communities – Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-Prozesse |
| title_short | Virtuelle Communities – Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-Prozesse |
| title_sort | virtuelle communities kennzeichen gestaltungsprinzipien und wissensmanagement prozesse |
| url | https://www.medienpaed.com/article/view/183 |
| work_keys_str_mv | AT katrinwinkler virtuellecommunitieskennzeichengestaltungsprinzipienundwissensmanagementprozesse AT heinzmandl virtuellecommunitieskennzeichengestaltungsprinzipienundwissensmanagementprozesse |