Этические основы, социально-моделирующий потенциал и творческие аспекты литературной игры для младших школьников «На асфальте города…»
Изложена методическая концепция, рассмотрен порядок организации и проведения, оценены педагогические возможности и текущие результаты Всероссийского литературно-игрового конкурса «На асфальте города…», основанного на одноименном рассказе томского фантаста Виктора Колупаева и проходящего при учредите...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2023-01-01
|
| Series: | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2023&issue=2&article_id=8756
|
| _version_ | 1797844790596861952 |
|---|---|
| author | Никиенко Ирина Владимировна |
| author_facet | Никиенко Ирина Владимировна |
| author_sort | Никиенко Ирина Владимировна |
| collection | DOAJ |
| description | Изложена методическая концепция, рассмотрен порядок организации и проведения, оценены педагогические возможности и текущие результаты Всероссийского литературно-игрового конкурса «На асфальте города…», основанного на одноименном рассказе томского фантаста Виктора Колупаева и проходящего при учредительстве Томской областной универсальной научной библиотеки им. А. С. Пушкина с 2015 г. по настоящее время. В ходе анализа материалов семи сезонов игры (названий, рисунков и описаний «городов для инопланетян», перечней игровых ролей, особенностей презентации проектов) прослеживается этическая, социально ориентированная и творческая составляющая деятельности конкурсантов, выявляются принципы взаимодействия источников игрового конструирования (текст опорного рассказа, «фантастический стандарт», разнообразные фоновые знания, включая и специфические, связанные с этноконфессиональными традициями и краеведческой информацией), характеризуются меры оптимизации педагогических эффектов игры. Исследование показало, что эмоциональное принятие этического посыла опорного рассказа, которое определяет общую направленность игровой деятельности, в большинстве случае является безусловным, в то время как социальные установки и творческое самовыражение игроков могут требовать педагогического регулирования. |
| first_indexed | 2024-04-09T17:28:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4ded47371ec248409f1d2b78a10d1706 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2307-6127 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2024-04-09T17:28:03Z |
| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | Tomsk State Pedagogical University |
| record_format | Article |
| series | Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie |
| spelling | doaj.art-4ded47371ec248409f1d2b78a10d17062023-04-18T07:54:12ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272023-01-012243610.23951/2307-6127-2023-2-24-36Этические основы, социально-моделирующий потенциал и творческие аспекты литературной игры для младших школьников «На асфальте города…»Никиенко Ирина Владимировна0 Томская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина Изложена методическая концепция, рассмотрен порядок организации и проведения, оценены педагогические возможности и текущие результаты Всероссийского литературно-игрового конкурса «На асфальте города…», основанного на одноименном рассказе томского фантаста Виктора Колупаева и проходящего при учредительстве Томской областной универсальной научной библиотеки им. А. С. Пушкина с 2015 г. по настоящее время. В ходе анализа материалов семи сезонов игры (названий, рисунков и описаний «городов для инопланетян», перечней игровых ролей, особенностей презентации проектов) прослеживается этическая, социально ориентированная и творческая составляющая деятельности конкурсантов, выявляются принципы взаимодействия источников игрового конструирования (текст опорного рассказа, «фантастический стандарт», разнообразные фоновые знания, включая и специфические, связанные с этноконфессиональными традициями и краеведческой информацией), характеризуются меры оптимизации педагогических эффектов игры. Исследование показало, что эмоциональное принятие этического посыла опорного рассказа, которое определяет общую направленность игровой деятельности, в большинстве случае является безусловным, в то время как социальные установки и творческое самовыражение игроков могут требовать педагогического регулирования. http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2023&issue=2&article_id=8756 humanistic fantasy and science fictionliterary gamessocial gamesrole-playing gamesproject activities of pupilsstimulating of creativitymoral and aesthetic education of schoolchildrenгуманистическая фантастикалитературные игрысоциальные игрыролевые игрыпроектная деятельность учащихсястимулирование креативностинравственно-эстетическое воспитание школьников |
| spellingShingle | Никиенко Ирина Владимировна Этические основы, социально-моделирующий потенциал и творческие аспекты литературной игры для младших школьников «На асфальте города…» Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie humanistic fantasy and science fiction literary games social games role-playing games project activities of pupils stimulating of creativity moral and aesthetic education of schoolchildren гуманистическая фантастика литературные игры социальные игры ролевые игры проектная деятельность учащихся стимулирование креативности нравственно-эстетическое воспитание школьников |
| title | Этические основы, социально-моделирующий потенциал и творческие аспекты литературной игры для младших школьников «На асфальте города…» |
| title_full | Этические основы, социально-моделирующий потенциал и творческие аспекты литературной игры для младших школьников «На асфальте города…» |
| title_fullStr | Этические основы, социально-моделирующий потенциал и творческие аспекты литературной игры для младших школьников «На асфальте города…» |
| title_full_unstemmed | Этические основы, социально-моделирующий потенциал и творческие аспекты литературной игры для младших школьников «На асфальте города…» |
| title_short | Этические основы, социально-моделирующий потенциал и творческие аспекты литературной игры для младших школьников «На асфальте города…» |
| title_sort | этические основы социально моделирующий потенциал и творческие аспекты литературной игры для младших школьников на асфальте города |
| topic | humanistic fantasy and science fiction literary games social games role-playing games project activities of pupils stimulating of creativity moral and aesthetic education of schoolchildren гуманистическая фантастика литературные игры социальные игры ролевые игры проектная деятельность учащихся стимулирование креативности нравственно-эстетическое воспитание школьников |
| url |
http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2023&issue=2&article_id=8756
|
| work_keys_str_mv | AT nikienkoirinavladimirovna étičeskieosnovysocialʹnomodeliruûŝijpotencialitvorčeskieaspektyliteraturnojigrydlâmladšihškolʹnikovnaasfalʹtegoroda |