Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial
Los Huertos EcoDidácticos son huertos cuyo manejo sigue los principios de la agricultura ecológica o la permacultura, y cuya principal función es educativa. Actualmente están presentes en algunas universidades españolas, en general como resultado de iniciativas puntuales de un profesor o área de con...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2018-01-01
|
| Series: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053414012 |
| _version_ | 1826987518649696256 |
|---|---|
| author | Marcia Eugenio Gozalbo Daniel Zuazagoitia Baltar Aritz Ruiz-González |
| author_facet | Marcia Eugenio Gozalbo Daniel Zuazagoitia Baltar Aritz Ruiz-González |
| author_sort | Marcia Eugenio Gozalbo |
| collection | DOAJ |
| description | Los Huertos EcoDidácticos son huertos cuyo manejo sigue los principios de la agricultura ecológica o la permacultura, y cuya principal función es educativa. Actualmente están presentes en algunas universidades españolas, en general como resultado de iniciativas puntuales de un profesor o área de conocimiento del ámbito de las ciencias experimentales o de la didáctica de las ciencias. Se trata de recursos didácticos y entornos de aprendizaje de gran valor para la implementación de metodologías activas que persiguen el desarrollo de competencias para la sostenibilidad. Presentamos dos experiencias de uso de Huertos EcoDidácticos en el contexto de la formación inicial de maestros/as, enmarcadas en sendos proyectos de innovación docente e innovación en sostenibilidad: en primer lugar, el desarrollo de una secuencia didáctica en torno al uso de biocidas para el Grado de Educación Infantil, en la Facultad de Educación de Soria (Universidad de Valladolid, UVa), y en segundo lugar, una intervención didáctica en torno al uso del compostaje como forma de gestión de los biorresiduos para el Grado en Educación Primaria, en la Facultad de Educación y Deporte de Vitoria-Gasteiz (Universidad del País Vasco, UPV/EHU). Finalmente, se reflexiona en torno al uso de los Huertos EcoDidácticos como espacios educativos en el marco de la Educación Superior. |
| first_indexed | 2024-03-07T20:33:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4e06441457644d35b9fa8dc988831d63 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1697-011X |
| language | English |
| last_indexed | 2025-02-18T07:39:49Z |
| publishDate | 2018-01-01 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
| record_format | Article |
| series | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| spelling | doaj.art-4e06441457644d35b9fa8dc988831d632024-11-05T21:04:53ZengUniversidad de CádizRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias1697-011X2018-01-01151150101150115https://dx.doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i1.1501Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicialMarcia Eugenio GozalboDaniel Zuazagoitia BaltarAritz Ruiz-GonzálezLos Huertos EcoDidácticos son huertos cuyo manejo sigue los principios de la agricultura ecológica o la permacultura, y cuya principal función es educativa. Actualmente están presentes en algunas universidades españolas, en general como resultado de iniciativas puntuales de un profesor o área de conocimiento del ámbito de las ciencias experimentales o de la didáctica de las ciencias. Se trata de recursos didácticos y entornos de aprendizaje de gran valor para la implementación de metodologías activas que persiguen el desarrollo de competencias para la sostenibilidad. Presentamos dos experiencias de uso de Huertos EcoDidácticos en el contexto de la formación inicial de maestros/as, enmarcadas en sendos proyectos de innovación docente e innovación en sostenibilidad: en primer lugar, el desarrollo de una secuencia didáctica en torno al uso de biocidas para el Grado de Educación Infantil, en la Facultad de Educación de Soria (Universidad de Valladolid, UVa), y en segundo lugar, una intervención didáctica en torno al uso del compostaje como forma de gestión de los biorresiduos para el Grado en Educación Primaria, en la Facultad de Educación y Deporte de Vitoria-Gasteiz (Universidad del País Vasco, UPV/EHU). Finalmente, se reflexiona en torno al uso de los Huertos EcoDidácticos como espacios educativos en el marco de la Educación Superior.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053414012competencias para la sostenibilidaddidáctica de las cienciashuertos ecodidácticosformación inicial del profesoradoinnovación docente |
| spellingShingle | Marcia Eugenio Gozalbo Daniel Zuazagoitia Baltar Aritz Ruiz-González Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias competencias para la sostenibilidad didáctica de las ciencias huertos ecodidácticos formación inicial del profesorado innovación docente |
| title | Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial |
| title_full | Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial |
| title_fullStr | Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial |
| title_full_unstemmed | Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial |
| title_short | Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial |
| title_sort | huertos ecodidacticos y educacion para la sostenibilidad experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formacion inicial |
| topic | competencias para la sostenibilidad didáctica de las ciencias huertos ecodidácticos formación inicial del profesorado innovación docente |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053414012 |
| work_keys_str_mv | AT marciaeugeniogozalbo huertosecodidacticosyeducacionparalasostenibilidadexperienciaseducativasparaeldesarrollodecompetenciasdelprofesoradoenformacioninicial AT danielzuazagoitiabaltar huertosecodidacticosyeducacionparalasostenibilidadexperienciaseducativasparaeldesarrollodecompetenciasdelprofesoradoenformacioninicial AT aritzruizgonzalez huertosecodidacticosyeducacionparalasostenibilidadexperienciaseducativasparaeldesarrollodecompetenciasdelprofesoradoenformacioninicial |