Residência Pedagógica: experiência com a formação docente em química
Este trabalho compartilha o relato das experiências construídas por três (3) residentes de química participantes da Residência Pedagógica (RP) - subprojeto Química da Universidade Federal do Amazonas. Entre Outubro de 2020 a Maio de 2021, as atividades no programa da RP foram divididas em três mome...
Main Authors: | Matheus Braga de Melo, Júlia Mendonça de Souza, Ester Marques Leite, Ercila Pinto Monteiro |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual de Alagoas
2022-10-01
|
Series: | Diversitas Journal |
Subjects: | |
Online Access: | https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/2219 |
Similar Items
-
Experiencias pedagógicas de docentes de educación básica y media en el marco del confinamiento por pandemia Covid-19
by: Mónica Salamanca
Published: (2023-10-01) -
PERSPECTIVAS E DEBATES CRÍTICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DESAFIADORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA
by: Luciana dos Santos Rosenau, et al.
Published: (2022-03-01) -
Um olhar sobre a Prática docente em cada módulo da Residência Pedagógica
by: Aline Samara Lima de Jesus, et al.
Published: (2022-10-01) -
Elaboração de Jogo Didático: uma ação de intervenção da Residência Pedagógica de Química da UFAL
by: Camila dos Santos, et al.
Published: (2023-01-01) -
Formação prática na Residência Pedagógica em tempos de pandemia
by: Heitor Perrud Tardin, et al.
Published: (2022-05-01)