Lietuvos bendrojo ugdymo turinio standartizavimas: kokybė vs kontrolė

Lietuvos bendrojo ugdymo turinio standartizavimas: kokybė vs kontrolė

Socialinių mokslų (edukologijos) doktorantė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 1/9, LT-01513 Vilnius. Tel. (8 5) 266 76 25 El. paštas: sarune.nagrockaite@fsf.vu.lt Lietuvoje išsilavinimo standartai oficialiai pradėti įgyvendinti nuo 2002 m., o projektiniai jų variantai atsir...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Šarūnė Nagrockaitė
Format:	Article
Language:	English
Published:	Vilnius University Press 2012-01-01
Series:	Acta Paedagogica Vilnensia
Subjects:	standartas ugdymo turinys vertinimas švietimo kokybė kontrolė
Online Access:	http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/1179

Similar Items

Ugdymo kokybės vertinimas bendrojo lavinimo mokykloje: mokytojų ir mokinių požiūris
by: Daiva Gedminienė, et al.
Published: (2015-01-01)

UNESCO „Švietimo visiems“ ugdymo kokybės gerinimo politikos aktualumas Lietuvoje
by: Pranas Gudynas, et al.
Published: (2016-01-01)

Ugdymo turinio kaita Lietuvoje: globalizacijos padariniai
by: Jogaila Vaitekaitis
Published: (2017-02-01)

Socialinių paslaugų kokybės standartizavimas Lietuvoje
by: Ieva ADOMAITYTĖ-SUBAČIENĖ
Published: (2015-09-01)

Ar Lietuvos mokytojams vis dar reikia tobulinti kvalifikaciją?
by: Albinas Kalvaitis
Published: (2017-02-01)

Gamintojai, vartotojai, teikėjai ir švietimo paslaugų kokybė
by: Rimantas Želvys
Published: (2016-01-01)

Lietuvos švietimo stebėsenos transformacija: linkmės ir prielaidos
by: Dalia Survutaitė
Published: (2012-01-01)

Studijų programų kokybės vertinimo koncepcija ir ją veikiantys veiksniai
by: Gintautė Žibėrienė
Published: (2016-01-01)

Lyčių skirtumai: socialinių reprezentacijų programų interpretacija
by: Valerija Vendramin
Published: (2016-01-01)

Vadybos pradmenų dėstymas pradedančiajam ugdymo institucijos vadovui
by: Vanda Mikoliūnienė
Published: (2016-01-01)

Papildomojo ugdymo stebėsena Lietuvos bendrojo lavinimo mokykloje
by: Dalia Survutaitė
Published: (2016-01-01)

Apie Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo projekto pirmąją 2001 10 12 redakciją
by: Leonas Jovaiša
Published: (2016-01-01)

Bendrosios programos ir išsilavinimo standartai – kokybiško ugdymo garantas?
by: Lilija Duoblienė, et al.
Published: (2015-01-01)

Magdalena Karčiauskienė apie tarpukario Lietuvos didaktų įnašą į šalies pradinio ugdymo sistemą
by: Antanina Grabauskienė
Published: (2015-01-01)

Švietimo įstaigų vadovų kasmetinės veiklos vertinimo situacija
by: Vaida Padgurskytė
Published: (2020-06-01)

VADOVĖLĮ PAPILDANČIŲ MOKYMO PRIEMONIŲ NAUDOJIMO TENDENCIJOS LIETUVOS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ PAMOKOSE
by: Albinas Kalvaitis
Published: (2015-01-01)

Šiuolaikinės švietimo raidos ypatumai Europos Sąjungos šalyse
by: Ramute Kučinskienė
Published: (2016-01-01)

BENDROJO UGDYMO MOKYKLA MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ KONTINUUME: VAIDMUO, FUNKCIJOS IR JŲ REALIZAVIMO GALIMYBIŲ ĮŽVALGA
by: Robertas Bartaševičius
Published: (2014-01-01)

Tarpusavio santykių kokybė Lietuvos šeimose
by: Aušra Maslauskaitė
Published: (2005-06-01)

Postmodernios minties reikšmė švietimo kaitai
by: Lilija Duoblienė
Published: (2009-01-01)

APGINTA ŠARŪNĖS NAGROCKAITĖS DISERTACIJA „LIETUVOS BENDROJO UGDYMO MOKYKLOS TURINIO SAMPRATA: DISKURSO ANALIZĖ“
by: Danguolė Gervytė
Published: (2015-12-01)

Kokybės samprata aukštajame moksle: kokybės kaip idėjos raiškos aukštųjų mokyklų strateginiuose dokumentuose analizė
by: Lina Tamutienė, et al.
Published: (2018-12-01)

Mokyklų tobulinimo išorės audito vertinimas: mokytojų nuomonės tyrimas
by: Sigitas Balčiūnas, et al.
Published: (2016-01-01)

Bendrojo ugdymo mokyklų chorų veiklos ypatumai: pedagogų požiūrio analizė
by: Ausra Kardasiene
Published: (2018-12-01)

Koedukacija versus vienalytis ugdymas mokyklose: tyrimų teritorijos apibrėžtis
by: Danguolė Gervytė
Published: (2016-09-01)

Universalaus ugdymo problema
by: Leonas Jovaiša
Published: (2016-01-01)

Ugdymo ir ugdymosi paradigma bendrojo lavinimo mokykloje: realija ar vizija?
by: Vilija Targamadzė
Published: (2010-01-01)

INFORMACINIŲ FINANSŲ SISTEMŲ STUDIJŲ PROGRAMOS VERTINIMAS ABSOLVENTŲ POŽIŪRIU
by: Aušra Žvironienė, et al.
Published: (2020-12-01)

Empirinis ir racionalus pažinimas XX a. pirmos pusės Lietuvos ugdymo moksle
by: Sigita Montvilaitė
Published: (2016-01-01)

Socialinio darbo kokybės vadyba Nyderlanduose: principai ir požiūris
by: Henri Braakenburg
Published: (2015-10-01)

Socialinio darbo kokybės dilema
by: Birutė Švedaitė-Sakalauskė
Published: (2007-10-01)

BAIGIAMŲJŲ DARBŲ RENGIMO ORGANIZAVIMO KOKYBĖS ĮVERTINIMAS PAGAL WEIGHTED SERVQUAL METODIKĄ
by: Irma Šileikienė, et al.
Published: (2021-09-01)

Mokyklos vadovų kvalifikacijų kokybės tobulinimas
by: Artūras Arbatauskas
Published: (2016-01-01)

Socialinių paslaugų kokybė ir standartai
by: Laimutė Žalimienė, et al.
Published: (2015-10-01)

Subjektyvios pagyvenusių žmonių gyvenimo kokybės socialiniai ekonominiai veiksniai
by: Gintarė Vaznonienė
Published: (2010-12-01)

LIETUVOS AUKŠTOJO MOKSLO INSTITUCIJŲ LEIDŽIAMŲ MOKSLINIŲ PERIODINIŲ LEIDINIŲ KOKYBĖS PROBLEMOS
by: Milda Šakytė
Published: (2016-11-01)

Ugdymo tyrimų raidos tendencijos: istoriniai aspektai
by: Sigita Montvilaitė
Published: (2016-01-01)

PRODUKTŲ KOKYBĖS UŽTIKRINIMAS SANDĖLIAVIMO LOGISTIKOJE
by: Indra Mūgienė
Published: (2020-12-01)

Bendrojo ugdymo mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų vaidmuo mokinių profesiniam apsisprendimui: situacija ir pagrindinės problemos
by: Aistė Antanaitienė, et al.
Published: (2012-01-01)

Direktoriaus pavaduotojo mokslui institucijos įkūrimo Lietuvos profesinio ugdymo posistemėje prielaidos
by: Irena Leliūgienė, et al.
Published: (2016-01-01)