Изучение категории женскости иранскими студентами
Русские производные существительные со значением лица женского пола составляют модификационную словообразовательную категорию женскости и представляют собой вторичные номинации, структурно и семантически связанные с названиями лиц мужского пола. При образовании существительных со значением женскости...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Russian |
Published: |
Iranian Association of Russian Language and Literature
2018-09-01
|
Series: | Issledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury |
Subjects: | |
Online Access: | http://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/66 |
_version_ | 1818508860324839424 |
---|---|
author | Наталия Юрьевна Санникова |
author_facet | Наталия Юрьевна Санникова |
author_sort | Наталия Юрьевна Санникова |
collection | DOAJ |
description | Русские производные существительные со значением лица женского пола составляют модификационную словообразовательную категорию женскости и представляют собой вторичные номинации, структурно и семантически связанные с названиями лиц мужского пола. При образовании существительных со значением женскости используются специфические словообразовательные суффиксы, а процесс деривации нередко сопровождается морфонологическими преобразованиями производящей основы. Освоение дериватов со значением лиц женского пола представляет значительную сложность для студентов из Ирана, поскольку в персидском языке отсутствует категория рода и для номинации лиц обоих полов в большинстве случаев используются одни и те же лексемы. В статье обосновывается необходимость изучения существительных со значением лица женского пола иранскими студентами, осваивающими русский язык; приводятся структурно-семантические параметры суффиксальных производных существительных, составляющих словообразовательную категорию женскости; называется репертуар деривационных средств, обслуживающих данную категорию; рассматриваются морфонологические явления, сопровождающие процесс деривации, а также предлагаются упражнения по моделированию и декодированию подобных дериватов, способствующие формированию словообразовательной компетенции обучающихся. |
first_indexed | 2024-12-10T22:37:44Z |
format | Article |
id | doaj.art-4e80a3c02e7645caadf25d606d19a800 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2345-2498 2476-3500 |
language | Russian |
last_indexed | 2024-12-10T22:37:44Z |
publishDate | 2018-09-01 |
publisher | Iranian Association of Russian Language and Literature |
record_format | Article |
series | Issledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury |
spelling | doaj.art-4e80a3c02e7645caadf25d606d19a8002022-12-22T01:30:48ZrusIranian Association of Russian Language and LiteratureIssledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury2345-24982476-35002018-09-016218720710.29252/iarll.12.2.18766Изучение категории женскости иранскими студентамиНаталия Юрьевна Санникова0Доцент, Астраханский государственный университет, Астрахань, Россия.Русские производные существительные со значением лица женского пола составляют модификационную словообразовательную категорию женскости и представляют собой вторичные номинации, структурно и семантически связанные с названиями лиц мужского пола. При образовании существительных со значением женскости используются специфические словообразовательные суффиксы, а процесс деривации нередко сопровождается морфонологическими преобразованиями производящей основы. Освоение дериватов со значением лиц женского пола представляет значительную сложность для студентов из Ирана, поскольку в персидском языке отсутствует категория рода и для номинации лиц обоих полов в большинстве случаев используются одни и те же лексемы. В статье обосновывается необходимость изучения существительных со значением лица женского пола иранскими студентами, осваивающими русский язык; приводятся структурно-семантические параметры суффиксальных производных существительных, составляющих словообразовательную категорию женскости; называется репертуар деривационных средств, обслуживающих данную категорию; рассматриваются морфонологические явления, сопровождающие процесс деривации, а также предлагаются упражнения по моделированию и декодированию подобных дериватов, способствующие формированию словообразовательной компетенции обучающихся.http://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/66словообразовательная категория, феминатив, дериват, упражнение, моделирование, декодирование. |
spellingShingle | Наталия Юрьевна Санникова Изучение категории женскости иранскими студентами Issledovatel'skii Zhurnal Russkogo Iazyka i Literatury словообразовательная категория, феминатив, дериват, упражнение, моделирование, декодирование. |
title | Изучение категории женскости иранскими студентами |
title_full | Изучение категории женскости иранскими студентами |
title_fullStr | Изучение категории женскости иранскими студентами |
title_full_unstemmed | Изучение категории женскости иранскими студентами |
title_short | Изучение категории женскости иранскими студентами |
title_sort | изучение категории женскости иранскими студентами |
topic | словообразовательная категория, феминатив, дериват, упражнение, моделирование, декодирование. |
url | http://journaliarll.ir/index.php/iarll/article/view/66 |
work_keys_str_mv | AT nataliâûrʹevnasannikova izučeniekategoriiženskostiiranskimistudentami |