Voz y ancestralidad en Matitas, La Guajira: la casa-escuela como referente de alfabetización funcional
El propósito del estudio fue des encubrir las colonialidades del ser y del saber subyacentes en la práctica educativas desarrolladas en el momento de la casa-escuela del devenir histórico de la educación en Matitas, La Guajira, las cuales perpetúan agenciamientos propios de una alfabetización funci...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Corporacion Universitaria Rafael Nuñez
2022-12-01
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| Series: | Hexágono Pedagógico |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.curn.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/2221 |
