دینی‌گرایی در علم؛ یک وظیفه‌ی معرفتی

چکیده در این مقاله، موضوع بومی‌گرایی و به طور خاص، دینی‌گرایی در علم از منظر معرفت‌شناختی بررسی شده است. مطابق با رویکرد وظیفه­گرایانه در معرفت­شناسی، هر باورمند به لحاظ معرفتی موظف است که سعی کند تا مجموعه‌ی باورهای سازگار و در حالت قوی‌تر منسجمی داشته باشد؛ علاوه بر این، هر فرد در مجموعه‌ی  باورها...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: یاسر خوشنویس
Format: Article
Language:fas
Published: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 2009-07-01
Series:روش شناسی علوم انسانی
Subjects:
Online Access:http://method.rihu.ac.ir/article_405_913ebccb934c5092d2a69ea643c653e1.pdf
_version_ 1819260637478387712
author یاسر خوشنویس
author_facet یاسر خوشنویس
author_sort یاسر خوشنویس
collection DOAJ
description چکیده در این مقاله، موضوع بومی‌گرایی و به طور خاص، دینی‌گرایی در علم از منظر معرفت‌شناختی بررسی شده است. مطابق با رویکرد وظیفه­گرایانه در معرفت­شناسی، هر باورمند به لحاظ معرفتی موظف است که سعی کند تا مجموعه‌ی باورهای سازگار و در حالت قوی‌تر منسجمی داشته باشد؛ علاوه بر این، هر فرد در مجموعه‌ی  باورهای خویش باورهایی مرکزی دارد. باورهای دینی بخش مهمی از باورهای مرکزی اعضای جوامع دین‌دار را تشکیل می‌دهند. در چنین وضعیتی، چنانچه باورهای علمی یا تعابیر این باورها با باورهای مرکزی دینی افراد ناساگاز باشند، دین‌داران در پی ایفای وظیفه‌ی معرفتی خود، به بازسازی نظریه­های علمی موجود و همچنین شکل دادن به نظریه های علمی جدید می پردازند؛ به این ترتیب، دینی­گرایی در علم را می توان گونه­ای از ایفای وظیفه‌ی معرفتی سازگاری و انسجام دانست که انگیزه­ای صحیح و بنیان نظری قابل دفاعی دارد.
first_indexed 2024-12-23T19:29:04Z
format Article
id doaj.art-4e9cdef2d00747e0a992b7069707944d
institution Directory Open Access Journal
issn 1608-7070
2588-5774
language fas
last_indexed 2024-12-23T19:29:04Z
publishDate 2009-07-01
publisher پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
record_format Article
series روش شناسی علوم انسانی
spelling doaj.art-4e9cdef2d00747e0a992b7069707944d2022-12-21T17:33:57Zfasپژوهشگاه حوزه و دانشگاهروش شناسی علوم انسانی1608-70702588-57742009-07-011559722405دینی‌گرایی در علم؛ یک وظیفه‌ی معرفتییاسر خوشنویسچکیده در این مقاله، موضوع بومی‌گرایی و به طور خاص، دینی‌گرایی در علم از منظر معرفت‌شناختی بررسی شده است. مطابق با رویکرد وظیفه­گرایانه در معرفت­شناسی، هر باورمند به لحاظ معرفتی موظف است که سعی کند تا مجموعه‌ی باورهای سازگار و در حالت قوی‌تر منسجمی داشته باشد؛ علاوه بر این، هر فرد در مجموعه‌ی  باورهای خویش باورهایی مرکزی دارد. باورهای دینی بخش مهمی از باورهای مرکزی اعضای جوامع دین‌دار را تشکیل می‌دهند. در چنین وضعیتی، چنانچه باورهای علمی یا تعابیر این باورها با باورهای مرکزی دینی افراد ناساگاز باشند، دین‌داران در پی ایفای وظیفه‌ی معرفتی خود، به بازسازی نظریه­های علمی موجود و همچنین شکل دادن به نظریه های علمی جدید می پردازند؛ به این ترتیب، دینی­گرایی در علم را می توان گونه­ای از ایفای وظیفه‌ی معرفتی سازگاری و انسجام دانست که انگیزه­ای صحیح و بنیان نظری قابل دفاعی دارد.http://method.rihu.ac.ir/article_405_913ebccb934c5092d2a69ea643c653e1.pdfواژه‌های کلیدی: علمدینوظیفه‌ی معرفتیانسجام معرفتیعلم دینی
spellingShingle یاسر خوشنویس
دینی‌گرایی در علم؛ یک وظیفه‌ی معرفتی
روش شناسی علوم انسانی
واژه‌های کلیدی: علم
دین
وظیفه‌ی معرفتی
انسجام معرفتی
علم دینی
title دینی‌گرایی در علم؛ یک وظیفه‌ی معرفتی
title_full دینی‌گرایی در علم؛ یک وظیفه‌ی معرفتی
title_fullStr دینی‌گرایی در علم؛ یک وظیفه‌ی معرفتی
title_full_unstemmed دینی‌گرایی در علم؛ یک وظیفه‌ی معرفتی
title_short دینی‌گرایی در علم؛ یک وظیفه‌ی معرفتی
title_sort دینی‌گرایی در علم؛ یک وظیفه‌ی معرفتی
topic واژه‌های کلیدی: علم
دین
وظیفه‌ی معرفتی
انسجام معرفتی
علم دینی
url http://method.rihu.ac.ir/article_405_913ebccb934c5092d2a69ea643c653e1.pdf
work_keys_str_mv AT yạsrkẖwsẖnwys dynygrạyydrʿlmyḵwẓyfhymʿrfty