Insubordinação criativa na implementação de práticas pedagógicas no contexto da Educação Estatística

Insubordinação criativa na implementação de práticas pedagógicas no contexto da Educação Estatística

O objetivo deste artigo é destacar aspectos referentes à Insubordinação Criativa diante do desenvolvimento de práticas pedagógicas no contexto da Educação Estatística Crítica após uma formação continuada. Para tanto, foram analisadas narrativas de professores que ensinam Matemática nas seguintes mo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana Paula Gonçalves Pita, Andrea Pavan Perin, Celso Ribeiro Campos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2023-12-01
Series:Revista de Educação PUC-Campinas
Subjects:
Educação Básica
Educação Crítica
Educação Estatística Crítica
Formação
Narrativas
Online Access:https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/8357

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