SÍNDROME DE BURNOUT, SATISFAÇÃO DE VIDA, AUTOESTIMA E OTIMISMO EM DOCENTES UNIVERSITÁRIOS DURANTE O ENSINO REMOTO
RESUMO: Esta pesquisa buscou investigar características da Síndrome de Burnout, satisfação de vida, autoestima e otimismo em docentes universitários durante o ensino remoto estabelecido por contingência da pandemia provocada pela COVID-19. Participaram 98 professores com idades entre 31 e 64 anos (M...
Main Authors: | LETÍCIA CAMPOS DE TOLEDO, CAROLINA ROSA CAMPOS |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2023-08-01
|
Series: | Educação em Revista |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982023000100171&lng=pt&tlng=pt |
Similar Items
-
Escala de Otimismo para Adultos: Construção e Validação
by: Márcia Calixto dos Santos, et al.
Published: (2020-05-01) -
Saúde e adoecimento de professores universitários: uma revisão integrativa de teses e dissertações produzidas no Brasil
by: Flavinês Rebolo, et al.
Published: (2022-08-01) -
Lazer e bem-estar espiritual em universitários
by: Marcos Gonçalves Maciel, et al.
Published: (2023-07-01) -
A estrutura psicológica do otimismo: os dois lados da moeda
by: Marina Pante, et al.
Published: (2018-07-01) -
Da sequela docente à querela epistemológica: o ensinar cansado de uma Geografia enferma
by: Antonio Bernardes, et al.
Published: (2022-11-01)