Sociální dovednosti jako součást profesní kompetence učitele
Sociální svět školy je mimořádně zajímavým psychologickým prostorem, ve kterém lze nalézat řadu relevantních výzkumných i teoreticko-aplikačních problémů ve vztahu k žákovi a školní třídě, učiteli a škole atd. Jaké je místo učitele v sociálním světě školy? Jak jej učitel může ovlivňovat ve prospěch...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Czech Pedagogical Society
2017-06-01
|
| Series: | Pedagogická Orientace |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/6791 |
| _version_ | 1818394297386401792 |
|---|---|
| author | Ilona Gillernová |
| author_facet | Ilona Gillernová |
| author_sort | Ilona Gillernová |
| collection | DOAJ |
| description |
Sociální svět školy je mimořádně zajímavým psychologickým prostorem, ve kterém lze nalézat řadu relevantních výzkumných i teoreticko-aplikačních problémů ve vztahu k žákovi a školní třídě, učiteli a škole atd. Jaké je místo učitele v sociálním světě školy? Jak jej učitel může ovlivňovat ve prospěch rozvoje žáka, jeho vzdělávání? Text předkládá, jak tomu mohou přispět vybrané sociálněpsychologické poznatky a jaké možnosti z toho plynou pro rozvíjení profesní kompetence učitele.
|
| first_indexed | 2024-12-14T05:58:58Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4f23094dc5b54381b9ea8e272c2c6faf |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1211-4669 1805-9511 |
| language | ces |
| last_indexed | 2024-12-14T05:58:58Z |
| publishDate | 2017-06-01 |
| publisher | Czech Pedagogical Society |
| record_format | Article |
| series | Pedagogická Orientace |
| spelling | doaj.art-4f23094dc5b54381b9ea8e272c2c6faf2022-12-21T23:14:28ZcesCzech Pedagogical SocietyPedagogická Orientace1211-46691805-95112017-06-01132Sociální dovednosti jako součást profesní kompetence učiteleIlona Gillernová Sociální svět školy je mimořádně zajímavým psychologickým prostorem, ve kterém lze nalézat řadu relevantních výzkumných i teoreticko-aplikačních problémů ve vztahu k žákovi a školní třídě, učiteli a škole atd. Jaké je místo učitele v sociálním světě školy? Jak jej učitel může ovlivňovat ve prospěch rozvoje žáka, jeho vzdělávání? Text předkládá, jak tomu mohou přispět vybrané sociálněpsychologické poznatky a jaké možnosti z toho plynou pro rozvíjení profesní kompetence učitele. https://journals.muni.cz/pedor/article/view/6791profesní kompetence učitelečinnosti učitelesíť sociálních vztahů ve školesociální klima školyprofesní dovednosti učitelesociální (sociálněpsychologické) dovednosti učitele |
| spellingShingle | Ilona Gillernová Sociální dovednosti jako součást profesní kompetence učitele Pedagogická Orientace profesní kompetence učitele činnosti učitele síť sociálních vztahů ve škole sociální klima školy profesní dovednosti učitele sociální (sociálněpsychologické) dovednosti učitele |
| title | Sociální dovednosti jako součást profesní kompetence učitele |
| title_full | Sociální dovednosti jako součást profesní kompetence učitele |
| title_fullStr | Sociální dovednosti jako součást profesní kompetence učitele |
| title_full_unstemmed | Sociální dovednosti jako součást profesní kompetence učitele |
| title_short | Sociální dovednosti jako součást profesní kompetence učitele |
| title_sort | socialni dovednosti jako soucast profesni kompetence ucitele |
| topic | profesní kompetence učitele činnosti učitele síť sociálních vztahů ve škole sociální klima školy profesní dovednosti učitele sociální (sociálněpsychologické) dovednosti učitele |
| url | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/6791 |
| work_keys_str_mv | AT ilonagillernova socialnidovednostijakosoucastprofesnikompetenceucitele |