La LOC y la educación en principios mediante la mediación social ecuatoriana en las prácticas comunicativas digitales.
Esta investigación tiene como objeto el estudio de cómo la LOC, Ley Orgánica de Comunicación vigente, Registro Oficial No22, 25 junio 2013, está generando una influencia importante en el cambio social de las prácticas comunicativas digitales y el ciberperiodismo. El artículo recoge como la práctic...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2018-07-01
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| Series: | Mediaciones Sociales |
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| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/MESO/article/view/58406 |
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| author | Jorge Ignacio Mora Fernández Fernando Herminio Ortíz Vizuete Bolívar Ávila Solano Armando Romero Galarza |
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Esta investigación tiene como objeto el estudio de cómo la LOC, Ley Orgánica de Comunicación vigente, Registro Oficial No22, 25 junio 2013, está generando una influencia importante en el cambio social de las prácticas comunicativas digitales y el ciberperiodismo. El artículo recoge como la práctica de la LOC estableció el contexto comunicativo legal para el diálogo sobre derechos humanos, principios y valores democráticos en Ecuador. Para ello se observó metódicamente la primera página de diarios digitales ecuatorianos del periodo semanal del 12 al 16 Enero de 2015 para concluir como las noticias mantenían o no el respeto de los principios comprendidos en los artículos de la LOC.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1989-0494 |
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| publishDate | 2018-07-01 |
| publisher | Universidad Complutense de Madrid |
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| series | Mediaciones Sociales |
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