طراحی مدلی برای توسعه فرهنگ پژوهش سازمانی در آموزش و پرورش (مورد مطالعه: معلمان دوره ابتدایی شهر شیراز)
پژوهش حاضر با هدف ارایه مدلی برای توسعه فرهنگ پژوهش سازمانی در میان معلمان دوره ابتدایی انجام شد. روش پژوهش، از نوع آمیخته اکتشافی متوالی در دو بخش کیفی و کمی صورت گرفت. در بخش کیفی از طریق مصاحبه نیمهساختاریافته با 14 نفر از پژوهشگران و صاحبنظران که به شیوه نمونهگیری هدفمند و با تکنیک ملاک محور...
Main Authors: | پروین رزمجوئی, رضا زارعی, نادر شهامت, مسلم صالحی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2023-05-01
|
Series: | مجله علوم تربیتی |
Subjects: | |
Online Access: | https://education.scu.ac.ir/article_18369_deaa4122120eb57b28c61c7ba9183483.pdf |
Similar Items
-
از بازبینی فرایند تا تحقق محصول در طراحی شهری به سوی رویکرد تدریجی فرایند طراحی شهری
by: فرشاد نوریان, et al.
Published: (2021-10-01) -
اثربخشی درس پژوهی بر خودکارآمدی تصوری معلمان
by: عباس حبیب زاده
Published: (2014-12-01) -
شناسایی عدم قطعیتهای تربیتبدنی و ورزش دانشآموزی در افق 1404
by: دنیا پاداش, et al.
Published: (2021-05-01) -
فراتحلیل کیفی مطالعات آیندهپژوهی آموزش عالی در ایران: مورد مطالعه، میز آیندهپژوهی آموزش عالی
by: رضا منیعی, et al.
Published: (2022-06-01) -
شناسایی پیشران های نهادینهسازی فرهنگ مطلوب هواداری در فوتبال
by: فرزانه هاشمی, et al.
Published: (2022-01-01)