PESQUISANDO COM PROFESSORES: A CENTRALIDADE DO DIÁRIO DE CAMPO E DA RESTITUIÇÃO EM UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO

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A pesquisa “Pesquisando com Professores: a relação mídia e cotidiano escolar” analisou com 25 professores de uma escola pública estadual de Fortaleza a relação entre mídia e cotidiano escolar. Como dispositivo de pesquisa foi criado o curso de extensão “Diálogos Escolares: Mídia e Cotidiano Escolar”...

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Bibliographic Details
Main Authors: Diana Montenegro Ribeiro, Luciana Lobo Miranda, Gabrielle Lima Feitosa, Nirvana Frances Soares Cardoso, Priscila Sanches Nery Oliveira, Taciana Cordeiro Dantas de Oliveira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Ceará 2016-07-01
Series:Revista de Psicologia
Subjects:
Escola, Mídia, Pesquisa-intervenção, Diário de campo, Restituição
Online Access:http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/3675

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