Enfoque multimedia de los programas metacognitivos de lectura: tecnología educativa en la práctica
En este artículo se analiza la medida en que la naturaleza del material audiovisual influye en la estructura del mensaje y el carácter de organizadores previos que tienen los recursos tecnológicos de los mensajes escritos y sus imágenes, planteándose la necesidad de mantener abiertas las líneas de i...
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Universidad de Sevilla
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