Социологическая характеристика политики трехязычья в Казахстане
В статье рассматривается социальная значимость политики «трехязычного языка» в Казахстане. Один из основных вопросов, которые сегодня являются поддержкой казахской нации во время провозглашения независимости миру, – проблема языка. Многоязычное образование является самым требовательным сегодня в ми...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2018-11-01
|
| Series: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| Online Access: | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/862 |
| _version_ | 1797653271947509760 |
|---|---|
| author | М. С. Садырова А. Б. Сарыбаева |
| author_facet | М. С. Садырова А. Б. Сарыбаева |
| author_sort | М. С. Садырова |
| collection | DOAJ |
| description |
В статье рассматривается социальная значимость политики «трехязычного языка» в Казахстане. Один из основных вопросов, которые сегодня являются поддержкой казахской нации во время провозглашения независимости миру, – проблема языка. Многоязычное образование является самым требовательным сегодня в мире, позволяя молодому поколению свободно исследовать мир знаний, изучать секреты мировой науки и демонстрировать свои способности. Трехязычный язык – это потребность в наших жизненных потребностях. В любом случае многоязычные страны и народы развили свои возможности в области коммуникации и интеграции. В целом, сегодняшнее многоязычие является общей нормой в Европе.
Проблема «трехязычного языка» наиболее актуальна для Казахстана, потому что требует знания современных языков глобализации и киберпространства. В период глобализации развития образования и науки, экономики, бизнеса, политики, общего соперничества Глава государства в своих Посланиях народу Казахстана подчеркивает необходимость знания трех языков как требование времени, в особенности молодежь обязана знать несколько языков. Народ Казахстана должен быть узнаваемым во всем мире как народ высокообразованный, говорящий на трех языках: казахский язык – государственный язык, русский язык – язык межнационального общения и английский – язык международного отношения.
Ключевые слова: трехъязычие, Глава государства, народ Казахстана, казахский язык, государственный язык, международные отношения.
|
| first_indexed | 2024-03-11T16:41:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-4fb7f7df8869476384ccb5132c77e105 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2617-7544 2617-7552 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T16:41:03Z |
| publishDate | 2018-11-01 |
| publisher | Al-Farabi Kazakh National University |
| record_format | Article |
| series | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| spelling | doaj.art-4fb7f7df8869476384ccb5132c77e1052023-10-23T08:52:39ZengAl-Farabi Kazakh National UniversityХабаршы. Психология және социология сериясы2617-75442617-75522018-11-01663Социологическая характеристика политики трехязычья в КазахстанеМ. С. СадыроваА. Б. Сарыбаева В статье рассматривается социальная значимость политики «трехязычного языка» в Казахстане. Один из основных вопросов, которые сегодня являются поддержкой казахской нации во время провозглашения независимости миру, – проблема языка. Многоязычное образование является самым требовательным сегодня в мире, позволяя молодому поколению свободно исследовать мир знаний, изучать секреты мировой науки и демонстрировать свои способности. Трехязычный язык – это потребность в наших жизненных потребностях. В любом случае многоязычные страны и народы развили свои возможности в области коммуникации и интеграции. В целом, сегодняшнее многоязычие является общей нормой в Европе. Проблема «трехязычного языка» наиболее актуальна для Казахстана, потому что требует знания современных языков глобализации и киберпространства. В период глобализации развития образования и науки, экономики, бизнеса, политики, общего соперничества Глава государства в своих Посланиях народу Казахстана подчеркивает необходимость знания трех языков как требование времени, в особенности молодежь обязана знать несколько языков. Народ Казахстана должен быть узнаваемым во всем мире как народ высокообразованный, говорящий на трех языках: казахский язык – государственный язык, русский язык – язык межнационального общения и английский – язык международного отношения. Ключевые слова: трехъязычие, Глава государства, народ Казахстана, казахский язык, государственный язык, международные отношения. https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/862 |
| spellingShingle | М. С. Садырова А. Б. Сарыбаева Социологическая характеристика политики трехязычья в Казахстане Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| title | Социологическая характеристика политики трехязычья в Казахстане |
| title_full | Социологическая характеристика политики трехязычья в Казахстане |
| title_fullStr | Социологическая характеристика политики трехязычья в Казахстане |
| title_full_unstemmed | Социологическая характеристика политики трехязычья в Казахстане |
| title_short | Социологическая характеристика политики трехязычья в Казахстане |
| title_sort | социологическая характеристика политики трехязычья в казахстане |
| url | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/862 |
| work_keys_str_mv | AT mssadyrova sociologičeskaâharakteristikapolitikitrehâzyčʹâvkazahstane AT absarybaeva sociologičeskaâharakteristikapolitikitrehâzyčʹâvkazahstane |