Educação Patrimonial no Campo da Arqueologia: desafios e contribuições
Este artigo abrangerá questões referentes a preservação do patrimônio cultural tendo como foco o papel da Educação Patrimonial nos trabalhos arqueológicos tratados durante o Mini Curso ministrados pelos autores na Segunda Semana de Arqueologia da UNICAMP. Apesar das exigências de Educação Patrimonia...
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Universidade Estadual de Campinas
2015-10-01
|
| Series: | Revista Arqueologia Pública |
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| author | Carlúcio Baima Fernanda Biondo Mariana Kimie Nito |
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| description | Este artigo abrangerá questões referentes a preservação do patrimônio cultural tendo como foco o papel da Educação Patrimonial nos trabalhos arqueológicos tratados durante o Mini Curso ministrados pelos autores na Segunda Semana de Arqueologia da UNICAMP. Apesar das exigências de Educação Patrimonial em licenciamentos ambientais, com pesquisas cada vez mais crescentes, não há diretrizes ou especificações que orientem estas ações, que podem ser elaboradas de formas variadas. Na atual conjuntura, vemos que a Educação Patrimonial não deve se limitar a atividades pontuais ou promocionais aos empreendimentos, mas, sobretudo, fomentar a construção coletiva do conhecimento e a autonomia dos sujeitos. Assim, neste artigo iremos elaborar uma análise sobre os desafios da Educação Patrimonial nas ações de licenciamento arqueológico, contribuindo para novas práticas educativas encaradas como ações político-sociais. E como tais assuntos foram tratados durante o Mini Curso. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2237-8294 |
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| publishDate | 2015-10-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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| series | Revista Arqueologia Pública |
| spelling | doaj.art-4fe56de2dceb4d27938eb48e39eaae592022-12-21T17:16:05ZporUniversidade Estadual de CampinasRevista Arqueologia Pública2237-82942015-10-0193[13]10.20396/rap.v9i3.86412748808Educação Patrimonial no Campo da Arqueologia: desafios e contribuiçõesCarlúcio Baima0Fernanda Biondo1Mariana Kimie Nito2Universidade Estadual do MaranhãoUniversidade Estadual de CampinasUniversidade Federal de PernambucoEste artigo abrangerá questões referentes a preservação do patrimônio cultural tendo como foco o papel da Educação Patrimonial nos trabalhos arqueológicos tratados durante o Mini Curso ministrados pelos autores na Segunda Semana de Arqueologia da UNICAMP. Apesar das exigências de Educação Patrimonial em licenciamentos ambientais, com pesquisas cada vez mais crescentes, não há diretrizes ou especificações que orientem estas ações, que podem ser elaboradas de formas variadas. Na atual conjuntura, vemos que a Educação Patrimonial não deve se limitar a atividades pontuais ou promocionais aos empreendimentos, mas, sobretudo, fomentar a construção coletiva do conhecimento e a autonomia dos sujeitos. Assim, neste artigo iremos elaborar uma análise sobre os desafios da Educação Patrimonial nas ações de licenciamento arqueológico, contribuindo para novas práticas educativas encaradas como ações político-sociais. E como tais assuntos foram tratados durante o Mini Curso.https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/article/view/8641274Arqueologia. Educação patrimonial |
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