Livro do professor da educação infantil Pé de Brincadeira: a consolidação do discurso da BNCC
O presente artigo tem por objetivo analisar o Livro do Professor da Educação Infantil Pé de brincadeira dando destaque aos discursos referentes à linguagem verbal (oralidade, leitura e escrita) e sua abordagem presente neste material que por sua vez revela práticas educativas, constrói e consolida d...
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Portuguese |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2022-12-01
|
| Schriftenreihe: | Horizontes |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://ojs.ufgd.edu.br/horizontes/article/view/16612 |
| Zusammenfassung: | O presente artigo tem por objetivo analisar o Livro do Professor da Educação Infantil Pé de brincadeira dando destaque aos discursos referentes à linguagem verbal (oralidade, leitura e escrita) e sua abordagem presente neste material que por sua vez revela práticas educativas, constrói e consolida discursos. A base teórica será a dos Estudos Culturais (EC) e metodologia utilizada será a qualitativa, de cunho documental. Com base nas análises realizadas conclui-se que o livro foi elaborado para legitimar o discurso da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trazendo de forma implícita e explícita fragmentos deste documento legal nas páginas do mesmo. A forma
simplória como os textos foram elaborados e apresentados parece inadequada para professores já formados em nível superior e a falta de menção a pesquisadores, autores e estudiosos da área também chama atenção. |
|---|---|
| ISSN: | 2318-1540 |