ПСИХОЛОГІЧНІ КОМПОНЕНТИ СТРЕСОСТІЙКОСТІ ДИТИНИ-СИРОТИ
У статті подається теоретичний аналіз наукової літератури з проблеми стресостійкості та її компонентів. Виділено психологічні компоненти стресостійкості дітей-сиріт: психофізіологічний, когнітивно-рефлексивний, емоційно-вольовий, мотиваційно-ціннісний і комунікативний. Наведено характеристику кожног...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
H. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
2018-08-01
|
| Series: | Психологічний Часопис |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/403 |
| Summary: | У статті подається теоретичний аналіз наукової літератури з проблеми стресостійкості та її компонентів. Виділено психологічні компоненти стресостійкості дітей-сиріт: психофізіологічний, когнітивно-рефлексивний, емоційно-вольовий, мотиваційно-ціннісний і комунікативний. Наведено характеристику кожного із них. Зроблено акцент на тому, що стресостійкість – це не просто сума компонентів, а інтегральне утворення. Адже, основа складових структурних компонентів стресостійкості у конкретної людини не може бути однакова, неможливо бути стійким до всього. Вказано, що підвищення рівня стресостійкості дитини-сироти передбачає зниження впливу стресових факторів, з одного боку, і розвиток вищеназваних компонентів стресостійкості, з іншого боку. Описано напрями, у яких повинна здійснюватись психолого-педагогічна робота щодо підвищення стресостійкості дітей-сиріт. |
|---|---|
| ISSN: | 2414-0023 2414-004X |