Năng lực tự đánh giá trong việc học tiếng anh không chuyên của sinh viên tại Trường Đại học Cần Thơ

Nghiên cứu này được thực hiện từ tháng 9/2010 đến hết tháng 12/2010 tại trường Đại học Cần Thơ với đối tượng nghiên cứu là 80 sinh viên năm thứ 3 thuộc 8 ngành học tại trường đang theo học chương trình Anh Văn Căn Bản và 8 giáo viên dạy Anh Văn Căn Bản.Theo đó, các hoạt động phản tỉnh và tự đánh gi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lê Thị Huyền, Trịnh Quốc Lập
Format: Article
Language:Vietnamese
Published: Can Tho University Publisher 2011-05-01
Series:Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Subjects:
Online Access:https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/1074