Estudio de Caso sobre el Empoderamiento con Mujeres en Ecuador: Elementos para una Intervención Socio-Educativa
Este trabajo muestra los resultados derivados de un proyecto enfocado a mejorar la capacidad de empoderamiento socioeconómico de las mujeres de la comunidad rural de Yugsiloma, Ecuador. Se realizó un estudio de caso de corte biográfico-narrativo. Los resultados muestran como un gran número de barrer...
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| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2020-11-01
|
| Series: | Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
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| Online Access: | https://revistas.uam.es/riejs/article/view/13144 |
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| author | Bianca F. Serrano Lourdes Y. Cabrera Rafael Hernández Maqueda Isabel Ballesteros Fernando del Moral |
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| description | Este trabajo muestra los resultados derivados de un proyecto enfocado a mejorar la capacidad de empoderamiento socioeconómico de las mujeres de la comunidad rural de Yugsiloma, Ecuador. Se realizó un estudio de caso de corte biográfico-narrativo. Los resultados muestran como un gran número de barreras son derivadas de situaciones de violencia, expectativas socioculturales, contextos de inseguridad y falta de apoyo e infraestructura en la comunidad, mientras que como factores impulsores destacan principalmente, el fuerte papel productor de las mujeres en las comunidades, junto con la existencia de prácticas comunitarias y colaborativas relacionadas con la cultura andina. Estos resultados muestran la necesidad de visibilizar el “mundo de vida” de las participantes, incluyendo intervenciones socioeducativas con componentes de abordaje etnográfico, psicoeducativo, comunitario y sociocultural para potenciar el empoderamiento socioeconómico de las participantes en la comunidad. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2254-3139 |
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| last_indexed | 2024-12-18T10:44:38Z |
| publishDate | 2020-11-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Madrid |
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| series | Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
| spelling | doaj.art-5018135262904662aeb71b3842ee5a412022-12-21T21:10:33ZspaUniversidad Autónoma de MadridRevista Internacional de Educación para la Justicia Social2254-31392020-11-019215117210.15366/riejs2020.9.2.00817247Estudio de Caso sobre el Empoderamiento con Mujeres en Ecuador: Elementos para una Intervención Socio-EducativaBianca F. Serranohttps://orcid.org/0000-0003-1094-3021Lourdes Y. Cabrerahttps://orcid.org/0000-0003-0215-1083Rafael Hernández Maquedahttps://orcid.org/0000-0003-2417-2694Isabel Ballesteroshttps://orcid.org/0000-0001-6633-3607Fernando del Moralhttps://orcid.org/0000-0002-8323-0850Este trabajo muestra los resultados derivados de un proyecto enfocado a mejorar la capacidad de empoderamiento socioeconómico de las mujeres de la comunidad rural de Yugsiloma, Ecuador. Se realizó un estudio de caso de corte biográfico-narrativo. Los resultados muestran como un gran número de barreras son derivadas de situaciones de violencia, expectativas socioculturales, contextos de inseguridad y falta de apoyo e infraestructura en la comunidad, mientras que como factores impulsores destacan principalmente, el fuerte papel productor de las mujeres en las comunidades, junto con la existencia de prácticas comunitarias y colaborativas relacionadas con la cultura andina. Estos resultados muestran la necesidad de visibilizar el “mundo de vida” de las participantes, incluyendo intervenciones socioeducativas con componentes de abordaje etnográfico, psicoeducativo, comunitario y sociocultural para potenciar el empoderamiento socioeconómico de las participantes en la comunidad.https://revistas.uam.es/riejs/article/view/13144américa latinamujeranálisis cualitativointervenciónjusticia social |
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