ПРО ІНФОРМАТИЗАЦІЮ НАВЧАЛЬНОЇ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ АСПІРАНТІВ

Пріоритетним завданням підготовки здобувачів третього освітньо-наукового рівня вищої освіти є інформатизація освітнього простору під час навчання в аспірантурі. Принципово важливою характеристикою нинішнього етапу розвитку науки є її інформатизація. Процес інформатизації суспільства включає в себе м...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: С. О. Воінова
Format: Article
Language:English
Published: Odessa National Academy of Food Technologies 2024-01-01
Series:Автоматизация технологических и бизнес-процессов
Subjects:
Online Access:https://journals.ontu.edu.ua/index.php/atbp/article/view/2772
_version_ 1797215221472821248
author С. О. Воінова
author_facet С. О. Воінова
author_sort С. О. Воінова
collection DOAJ
description Пріоритетним завданням підготовки здобувачів третього освітньо-наукового рівня вищої освіти є інформатизація освітнього простору під час навчання в аспірантурі. Принципово важливою характеристикою нинішнього етапу розвитку науки є її інформатизація. Процес інформатизації суспільства включає в себе медіатизацію, комп’ютеризацію та інтелектуалізацію. Уряд України законодавчо затвердив завдання інформатизації суспільства, чим підтвердив актуальність питання. Серед існуючих у відкритому друці наукових розробок щодо питання інтеграції навчальної і наукової діяльності аспірантів, мало дослідженим є питання впливу інформатизації на цей процес. Метою дослідження є вивчення впливу інформатизації на науково-дослідну і навчальну роботи аспірантів та можливості її використання як інструмента інтеграції цих взаємопов’язаних сторін діяльності аспірантів. В національній доктрині розвитку системи освіти визначальним чинником ефективності її інформатизації зазначено здатність викладачів здійснювати професійну діяльність із використанням інформаційних та телекомунікаційних технологій. Розвиток та інформатизація науки та освіти вимагають від вишів постійного коригування способів підготовки аспірантів з урахуванням нових прогресивних методів навчання та наукового дослідження. Педагогам-дослідникам, схильним до інновацій, простіше запровадити у навчальний процес результати сучасних наукових досліджень та ефективно використовувати сучасні інформаційні технології. Корисно підсилити увагу аспірантів до того, що комп'ютерна техніка та інформаційні технології сприяють автоматизації та інтенсифікації досліджень. Інформатизація має стати суттєвим фактором інтеграції наукової та навчальної роботи аспірантів.
first_indexed 2024-04-24T11:26:37Z
format Article
id doaj.art-50434460f2cf46afb0dae7cd18334130
institution Directory Open Access Journal
issn 2312-3125
2312-931X
language English
last_indexed 2024-04-24T11:26:37Z
publishDate 2024-01-01
publisher Odessa National Academy of Food Technologies
record_format Article
series Автоматизация технологических и бизнес-процессов
spelling doaj.art-50434460f2cf46afb0dae7cd183341302024-04-10T14:43:56ZengOdessa National Academy of Food TechnologiesАвтоматизация технологических и бизнес-процессов2312-31252312-931X2024-01-01161526010.15673/atbp.v16i1.27722772ПРО ІНФОРМАТИЗАЦІЮ НАВЧАЛЬНОЇ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ АСПІРАНТІВС. О. Воінова0Одеський національний технологічний університет, Одеса, УкраїнаПріоритетним завданням підготовки здобувачів третього освітньо-наукового рівня вищої освіти є інформатизація освітнього простору під час навчання в аспірантурі. Принципово важливою характеристикою нинішнього етапу розвитку науки є її інформатизація. Процес інформатизації суспільства включає в себе медіатизацію, комп’ютеризацію та інтелектуалізацію. Уряд України законодавчо затвердив завдання інформатизації суспільства, чим підтвердив актуальність питання. Серед існуючих у відкритому друці наукових розробок щодо питання інтеграції навчальної і наукової діяльності аспірантів, мало дослідженим є питання впливу інформатизації на цей процес. Метою дослідження є вивчення впливу інформатизації на науково-дослідну і навчальну роботи аспірантів та можливості її використання як інструмента інтеграції цих взаємопов’язаних сторін діяльності аспірантів. В національній доктрині розвитку системи освіти визначальним чинником ефективності її інформатизації зазначено здатність викладачів здійснювати професійну діяльність із використанням інформаційних та телекомунікаційних технологій. Розвиток та інформатизація науки та освіти вимагають від вишів постійного коригування способів підготовки аспірантів з урахуванням нових прогресивних методів навчання та наукового дослідження. Педагогам-дослідникам, схильним до інновацій, простіше запровадити у навчальний процес результати сучасних наукових досліджень та ефективно використовувати сучасні інформаційні технології. Корисно підсилити увагу аспірантів до того, що комп'ютерна техніка та інформаційні технології сприяють автоматизації та інтенсифікації досліджень. Інформатизація має стати суттєвим фактором інтеграції наукової та навчальної роботи аспірантів.https://journals.ontu.edu.ua/index.php/atbp/article/view/2772інформатизація,вища школа,заклад вищої освіти,аспірант,навчальна робота,науково-дослідна робота
spellingShingle С. О. Воінова
ПРО ІНФОРМАТИЗАЦІЮ НАВЧАЛЬНОЇ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ АСПІРАНТІВ
Автоматизация технологических и бизнес-процессов
інформатизація,
вища школа,
заклад вищої освіти,
аспірант,
навчальна робота,
науково-дослідна робота
title ПРО ІНФОРМАТИЗАЦІЮ НАВЧАЛЬНОЇ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ АСПІРАНТІВ
title_full ПРО ІНФОРМАТИЗАЦІЮ НАВЧАЛЬНОЇ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ АСПІРАНТІВ
title_fullStr ПРО ІНФОРМАТИЗАЦІЮ НАВЧАЛЬНОЇ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ АСПІРАНТІВ
title_full_unstemmed ПРО ІНФОРМАТИЗАЦІЮ НАВЧАЛЬНОЇ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ АСПІРАНТІВ
title_short ПРО ІНФОРМАТИЗАЦІЮ НАВЧАЛЬНОЇ ТА НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ АСПІРАНТІВ
title_sort про інформатизацію навчальної та науково дослідної роботи аспірантів
topic інформатизація,
вища школа,
заклад вищої освіти,
аспірант,
навчальна робота,
науково-дослідна робота
url https://journals.ontu.edu.ua/index.php/atbp/article/view/2772
work_keys_str_mv AT sovoínova proínformatizacíûnavčalʹnoítanaukovodoslídnoírobotiaspírantív