Madrasah dan Diskursus Keilmuan Islam (Satu Sisi Pendidikan Islam di Abad Pertengahan)

Artikel ini mengungkap seberapa jauh peran madrasah<br />dalam diskurus keilmuan Islam. Islam memberikan posisi tinggi<br />bagi pengembangan ilmu. Namun secara historis, klasfikasi<br />bahkan herarki ilmu dalam Islam bukan tanpa proses sejarah.<br />Berbagai institusi ikut...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: M. Muslih
Format: Article
Language:Arabic
Published: Universitas Darussalam Gontor 2016-08-01
Series:At-Ta'dib
Subjects:
Online Access:https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tadib/article/view/565
_version_ 1797974266426163200
author M. Muslih
author_facet M. Muslih
author_sort M. Muslih
collection DOAJ
description Artikel ini mengungkap seberapa jauh peran madrasah<br />dalam diskurus keilmuan Islam. Islam memberikan posisi tinggi<br />bagi pengembangan ilmu. Namun secara historis, klasfikasi<br />bahkan herarki ilmu dalam Islam bukan tanpa proses sejarah.<br />Berbagai institusi ikut ambil peran. Madrasah, sebagai institusi<br />bagi proses pengembangan dan proses transmisi keilmuan Islam,<br />sejak kelahirannya sudah tentu turut ambil bagian dalam<br />menentukan ‘wajah’ keilmuan dalam Islam. Sejarah menunjukkan<br />bahwa madrasah kemudian menjadi lembaga pendidikan yang<br />khas bagi ilmu syari’ah. Artinya, para fuqaha menggunakan<br />madrasah sebagai sarana bagi proses pengembangan dan transmisi<br />keilmuannya. Berbeda dengan para failasuf, mutashawwifin,<br />syi’iyyin, dan mutakallimin, yang pusat studi mereka lebih bersifat<br />informal.
first_indexed 2024-04-11T04:17:18Z
format Article
id doaj.art-5043a204c1094783bb283c6a69f060ae
institution Directory Open Access Journal
issn 0216-9142
2503-3514
language Arabic
last_indexed 2024-04-11T04:17:18Z
publishDate 2016-08-01
publisher Universitas Darussalam Gontor
record_format Article
series At-Ta'dib
spelling doaj.art-5043a204c1094783bb283c6a69f060ae2022-12-31T11:03:38ZaraUniversitas Darussalam GontorAt-Ta'dib0216-91422503-35142016-08-013210.21111/at-tadib.v3i2.565508Madrasah dan Diskursus Keilmuan Islam (Satu Sisi Pendidikan Islam di Abad Pertengahan)M. Muslih0Fakultas Tarbiyah Universitas Darussalam GontorArtikel ini mengungkap seberapa jauh peran madrasah<br />dalam diskurus keilmuan Islam. Islam memberikan posisi tinggi<br />bagi pengembangan ilmu. Namun secara historis, klasfikasi<br />bahkan herarki ilmu dalam Islam bukan tanpa proses sejarah.<br />Berbagai institusi ikut ambil peran. Madrasah, sebagai institusi<br />bagi proses pengembangan dan proses transmisi keilmuan Islam,<br />sejak kelahirannya sudah tentu turut ambil bagian dalam<br />menentukan ‘wajah’ keilmuan dalam Islam. Sejarah menunjukkan<br />bahwa madrasah kemudian menjadi lembaga pendidikan yang<br />khas bagi ilmu syari’ah. Artinya, para fuqaha menggunakan<br />madrasah sebagai sarana bagi proses pengembangan dan transmisi<br />keilmuannya. Berbeda dengan para failasuf, mutashawwifin,<br />syi’iyyin, dan mutakallimin, yang pusat studi mereka lebih bersifat<br />informal.https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tadib/article/view/565pendidikan islam, ilmu-ilmu keislaman, klasifikasi ilmu
spellingShingle M. Muslih
Madrasah dan Diskursus Keilmuan Islam (Satu Sisi Pendidikan Islam di Abad Pertengahan)
At-Ta'dib
pendidikan islam, ilmu-ilmu keislaman, klasifikasi ilmu
title Madrasah dan Diskursus Keilmuan Islam (Satu Sisi Pendidikan Islam di Abad Pertengahan)
title_full Madrasah dan Diskursus Keilmuan Islam (Satu Sisi Pendidikan Islam di Abad Pertengahan)
title_fullStr Madrasah dan Diskursus Keilmuan Islam (Satu Sisi Pendidikan Islam di Abad Pertengahan)
title_full_unstemmed Madrasah dan Diskursus Keilmuan Islam (Satu Sisi Pendidikan Islam di Abad Pertengahan)
title_short Madrasah dan Diskursus Keilmuan Islam (Satu Sisi Pendidikan Islam di Abad Pertengahan)
title_sort madrasah dan diskursus keilmuan islam satu sisi pendidikan islam di abad pertengahan
topic pendidikan islam, ilmu-ilmu keislaman, klasifikasi ilmu
url https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tadib/article/view/565
work_keys_str_mv AT mmuslih madrasahdandiskursuskeilmuanislamsatusisipendidikanislamdiabadpertengahan