Perfiles de gratitud, necesidades psicológicas y su relación con la resiliencia en estudiantes no tradicionales
El objetivo del estudio fue identificar perfiles de gratitud, necesidades psicológicas básicas y su relación con la resiliencia en estudiantes no tradicionales adultos-trabajadores. Se utilizó un diseño no experimental, transversal, descriptivo y un análisis de clústeres; 114 estudiantes universita...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Navarra
2022-06-01
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| Series: | Estudios sobre Educación |
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| Online Access: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/42541 |
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| author | Ximena Suárez-Cretton Nelson Castro-Méndez |
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El objetivo del estudio fue identificar perfiles de gratitud, necesidades psicológicas básicas y su relación con la resiliencia en estudiantes no tradicionales adultos-trabajadores. Se utilizó un diseño no experimental, transversal, descriptivo y un análisis de clústeres; 114 estudiantes universitarios respondieron tres instrumentos para evaluar las variables. Los resultados muestran 4 perfiles, sólo uno se diferencia significativamente en resiliencia, en ventaja de los otros, presentando altos niveles en gratitud y necesidades psicológicas. Los tres perfiles más desfavorecidos en las variables obtienen menor resiliencia. Uno de ellos, equivalente a un 10,5% de los estudiantes, presenta también baja necesidad de autonomía. Se concluye que las intervenciones deberían estar focalizadas en los estudiantes jóvenes, para fortalecer su necesidad de autonomía y resiliencia.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1578-7001 2386-6292 |
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| publishDate | 2022-06-01 |
| publisher | Universidad de Navarra |
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| series | Estudios sobre Educación |
| spelling | doaj.art-504f7e4a91a0445eaf4db324317c3acf2022-12-22T02:25:07ZengUniversidad de NavarraEstudios sobre Educación1578-70012386-62922022-06-014310.15581/004.43.006Perfiles de gratitud, necesidades psicológicas y su relación con la resiliencia en estudiantes no tradicionalesXimena Suárez-Cretton0Nelson Castro-Méndez1Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Arturo Prat. O’ Higgins, 0195, Victoria (Chile)Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Arturo Prat. O’ Higgins, 0195, Victoria (Chile) El objetivo del estudio fue identificar perfiles de gratitud, necesidades psicológicas básicas y su relación con la resiliencia en estudiantes no tradicionales adultos-trabajadores. Se utilizó un diseño no experimental, transversal, descriptivo y un análisis de clústeres; 114 estudiantes universitarios respondieron tres instrumentos para evaluar las variables. Los resultados muestran 4 perfiles, sólo uno se diferencia significativamente en resiliencia, en ventaja de los otros, presentando altos niveles en gratitud y necesidades psicológicas. Los tres perfiles más desfavorecidos en las variables obtienen menor resiliencia. Uno de ellos, equivalente a un 10,5% de los estudiantes, presenta también baja necesidad de autonomía. Se concluye que las intervenciones deberían estar focalizadas en los estudiantes jóvenes, para fortalecer su necesidad de autonomía y resiliencia. https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/42541Estudiantes no tradicionalesGratitudNecesidades psicológicas básicasResiliencia |
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